2024届辽宁省鞍山市高三下学期第二次质量监测语文试题及答案.pdfVIP

高中

鞍山市普通高中2023—2024学年度高三第二次质量监测

语文试题卷

考试时间：150分钟满分：150分

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条

形码区域内。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0，5毫米黑色字迹的签字笔

书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案

无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸

刀。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

冰冻圈（cryosphere），是指地球表层连续分布且具一定厚度的负温圈层，圈内的水体一

般处于冻结状态。在陆地表层，冰冻圈分布于地面及地面以下数十米至数百米，包括冰川

（含冰盖）、冻土（多年冻土和季节冻土）、积雪、河水、湖冰等，属于陆地冰冻圈。在海

洋上，冰冻圈分布在水面上下数米至数百米，以及大陆架向下数百米范围内，如海冰、冰

架、冰山和海底多年冻土等，属于海洋冰冻圈。冰冻圈还存在于大气圈0℃线高度以上的对

流层和平流层内，如雪花、冰晶等冻结状水体，属于大气冰冻圈。水平方位上，地球高海拔

和高纬度地区是冰冻圈发育的主要地带。在竖直方向上，冰冻圈覆盖了从海底以下数百米到

对流层中高层。

冰冻圈是气候系统五大圈层之一，对大气、水资源和水循环、生态系统、陆地和海洋环

境，以及社会经济可持续发展有重要影响。冰冻圈发育的地带性特征，决定了它的变化首先

会影响到世界经济最发达的中高纬地区的国家和经济体，对中纬度地区的影响亦不可低估，

加上其变化对海洋的影响，使低纬地区和小岛国家也不可避免，“牵一发而动全身”，从而

波及全球。

为全面研究冰冻圈及其变化的内在机理、对其他圈层和社会经济的影响及适应对策，短

时期内冰冻圈科学从初创到向体系化发展，正在形成以图层整体为核心，既综合了各要素的

共同属性，又深入研究各要素相关过程的研究框架。冰冻圈科学研究内容涉及冰冻圈的物理

学、化学和生物学过程，以及气候和水文、生态和资源、工程灾害、人文地缘、地理与地质

高中1

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地貌等多个方面。时间尺度从第四纪到未来几百年，空间上则从地球向行星拓展。其总体目

标是不断发展与时俱进的学科内涵，为人类建设健康地球和实现可持续发展做出重要贡献。

我国冰冻圈科学研究团队通过梳理国内外科学发展趋势，总结冰冻圈研究进展，解析冰

冻圈科学内涵和外延，先后完成《冰冻圈科学词汇》《冰冻圈科学辞典》和《冰冻圈科学概

论》（中、英文版）。同时，以机理、变化、影响、适应为主线，编写了“冰冻圈科学系

列”丛书，包括冰冻圈物理、化学、地理、气候、水文、生态、微生物、环境、第四纪、工

程、灾害、人文、地缘、遥感和行星冰冻圈等15个方面，涵盖了自然和人文社会科学的多

个领域。

目前，我国已建立了冰冻圈科学国家重点实验室、冻土工程国家重点实验室等专门研究

机构，在一些部门和高等院校也建立了若干与冰冻圈科学相关的研究实体，多所大学开设冰

冻圈科学课程，甚至还设立了冰冻圈科学专业，服务于冰冻圈科学研究后备人才培养。“冰

冻圈科学学会”也已筹建多年，该学会的学术年会和各专业委员会的活动丰富多彩，壮大了

冰冻圈科学研究队伍，扩大了冰冻圈科学的影响和普及。

（摘编自秦大河等《冰冻圈科学体系的建立及其意义》，有删改）

材料二：

“美丽冰冻圈”是在特定时期、特定地域内，遵循冰冻圈自然变化规律、冰冻圈资源永

续利用规律和冰冻圈保护规律，通过防范冰冻圈灾害风险，合理开发利用冰冻圈资源，服务

区域社会经济建设，形成