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《登勃朗峰》

马克·吐温（1835－1910），美国

作家，出生于一个乡村的贫穷律师家庭，

马克·吐温上学时就开始打工，十一岁

那年父亲去世，当过学徒、送报员、排

字工、水手和舵手。其生活经历丰富，

创作了大量的作品，作品风格以幽默和

讽刺为主，既富于独特的个人机智妙语，又不乏深刻的社会

洞察与剖析。主要的代表作品有《百万英镑》、《汤姆·

索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》、《乞丐王子》等。

作者介绍

学习目标

1.了解作者及作品，整体感知并把握文章内容，理清

写作脉络。

2.品味作品幽默的语言，把握作者综合采用散文笔法

和小说笔法的写作技巧。

3.感受大自然的神奇秀丽，同时领会作者积极乐观的

人生态度。

翌日隧道辚辚巉峻独踞

缭绕妩媚蔓延颠簸沟壑

打嗝拾级而上轻歌曼舞浮躁

穹顶纷至沓来霓裳羽衣

yì

suì

chán

jù

liáo

wǔ

màn

bǒ

hè

ɡé

shè

màn

qiónɡ

tà

níchánɡ

lín

字词积累

zào

整体感知

1.快速阅读课文，想一想全文可以分成几部分？

第一部分（1-6）写登山的见闻与感悟。

第二部分（7-11）写乘车的经历与感受。

（写景）

（写人）

细读课文

1.细读课文第一部分（1-6），说说作者主要写了什么地方的什么景？这些景分别有什么特点？

马蒂尼

阿冉提

前往勃朗峰途中，我们先坐火车去了马蒂尼，翌日早晨八点多，徒步出发，

路上有很多人结伴而行，乘坐马车的，骑骡的，因而扬起阵阵尘埃。队伍分散

开去，络绎不绝，前后长达一英里。路为上坡——一路都为上坡路，且相当陡

峭，天气灼热难当，乘坐在缓慢爬行的骡子背上和辚辚移进的马车里的男男女

女，焦炙于火辣辣的炎阳之下，真是可怜可悯。我们可在树林中避暑纳凉，稍

作歇息，可那些人不行。既然花了钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值。

简要交代前往勃朗峰途中的情况，也为写勃朗峰的秀美景色作铺垫，道路难行，

天气炎热，但游人们兴致不减，这正说明了勃朗峰的魅力。

细读课文

1.细读课文第一部分（1-6），说说作者主要写了什么地方的什么景？这些景分别有什么特点？

黑首道

勃朗峰

白雪覆盖

日照其上

穹顶威严

周围山峰

马蒂尼

阿冉提

秀美

雄壮

清流急湍

岩壁巉峻

丘岗葱绿

奇形怪状的浅棕色光秃尖岩

险峻

附近峰巅

但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云

精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为

妩媚动人，所有色彩清淡柔和，交相辉映，妖媚迷人。我们干

脆就地而坐，饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间

便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息

万变，真是无穷变幻，纷至沓来；洁白轻薄的云朵，微光闪烁，

仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。

细读课文

1.细读课文第一部分（1-6），说说作者主要写了什么地方的什么景？这些景分别有什么特点？

黑首道

勃朗峰

白雪覆盖

日照其上

穹顶威严

周围山峰

附近峰巅

马蒂尼

阿冉提

秀美

雄壮

奇幻

清流急湍

岩壁巉峻

丘岗葱绿

奇形怪状的浅棕色光秃尖岩

色彩斑斓

彩霞满天

白云缭绕

险峻

细读课文

良久，我们终于感悟到，眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中能看到的一切，泡泡所到之处，种种色彩变幻，尽被摄入其中。自然界中最美丽最精致的造物，莫过于肥皂泡泡了：刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。我想，假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢?

2.作者由美景联想到肥皂泡，到底抒发了怎样的感慨呢？

美丽迷人的景物如同肥皂泡，并非时时存在，有时稍纵即逝，需要人们好好珍惜。

细读课文

3.细读课文第二部分（7-11），说说作者是从哪些方面来描写车夫的？写出了车夫的什么特点？（边读边圈画）

语言描写:

“不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是车夫之王啊。你看着吧！”（第8小节）

“哈，看到了吗？如我所说吧——我可是名副其实的车夫之王啊。”（第9小节）

“只当是种乐趣吧，先生们，这种情况不常见，很不寻常——能坐上车王车的人，可是少之又少啊——看到了吧，正如我说的，我就是车王。”（第9