二年级下册语文单元测试第六单元提升练习_教科版（含答案）.docVIP

二年级下册语文单元测试第六单元提升练习_教科版（含答案）

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二年级下册语文单元测试第六单元提升练习_教科版（含答案）

第六单元提升练习

一、给下列加点得字选择正确得读音，画“√”。?

愚蠢（ｙúyún)感激（ｇǎngǎｎg）

联系(xìjì)?或者（ｈuònｕò)

垂头丧气（sàngsāｎg）平常(ｃｈángcｈànｇ）

陪同(pénpéi）?兴奋（ｆènfèng)

二、读拼音，写词语。

三、给下面得形近字组词。

破()被

梅(

四、给下面得加点字选择正确得读音.

dāndàn

1、农夫得儿子经常吵闹，为此她日夜担（）忧.

2、父亲得肩上挑着沉重得担（）子。

xīngxìｎg

3、“征友启事刚一贴出，小动物们就兴奋()地跑来看.

4、妈妈要带小明去游乐园玩，她非常高兴（)。

五、选择恰当得量词填空.

根张头个只棵杆条

一（）农夫一（）猴子一（）木棍一（）小鱼

一（）小鹿一()启事一（)大秤一()小树

六、写出下列加点词语得反义词.

1、比赛开始了。（）

２、新得“征友启事”刚一贴出,牛栏前就热闹起来。（)

3、这番话让儿子们明白了团结就是力量得道理。()

七、照样子写句子。

例：梅花鹿一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我得本领大。”

1、，得意扬扬地。?

例：我想找个朋友,希望她能陪我一起学习,或者一起游戏.

2、,或者。?

例:让我陪您一起吃草！

３、一起。?

八、给下面得句子加上标点符号.

1、河对岸有棵果树树上结满了果子□

2、小牛犊怎么连一个朋友也找不到呢□

３、去年得那棵树原来是您得爸爸呀□

九、阅读短文，回答问题。

(一）阅读《比本领》节选,回答问题。

比赛开始了.梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳，就过了小河。它一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我得本领大。”可是果树太高,它跳了又跳，怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这是,小猴子被河水挡住了去路,过不了河,正急得团团转呢。

1、仿写词语。

得意扬扬（ＡＢCＣ式)?跳了又跳了又?

2、梅花鹿遇到得困难是；小猴子遇到得困难是.

3、结合课文可知，梅花鹿和小猴子是怎样摘到果子得?

（二）阅读短文,回答问题。

救小鸭

有一天，小鸭子到水池旁边玩.一不小心掉进了狐狸设得陷阱里。

小鸭子在里面不停地挣扎着。小熊看见了,一边拿起水桶,一边说:“小鸭子,您别怕,让我来救您!”

小猴子听见了，心想:平时我在树上荡来荡去,现在我可以两只手抓着树,让小鸭子抓住我得尾巴,这样就可以救小鸭子了……

小象看见了，灵机一动,想了个好办法：我用长长得鼻子钩牢小鸭子,就可以把它救上来了。

于是,小熊就把水桶灌满水，往狐狸设得陷阱里倒.小猴子慢慢地把尾巴伸进去让小鸭子抓住，往上拽.小象用鼻子接过小鸭,把它安全地送回了地面.

小动物们高兴地笑了!

１、仿写词语。

长长得?

慢慢地?

2、小动物们是怎样救小鸭得？

小熊用鼻子卷住小鸭

小猴子用水桶往陷阱里倒水

小象让小鸭抓住它得尾巴

3、本文写得是（谁）（怎么了），、、把它救上来得事。

４、小鸭上来以后,会对小动物们说些什么呢？

十、看图写话。（15分）

图上都有谁？她们在什么地方做什么？发挥您得想象写一写,注意正确运用标点符号.

参考答案

一、ｙúgǎｎxìhuòｓàngchángｐéiｆèn

二、明显特别梅花比赛最后成就

三、破坏被子跟随树根寒冷比赛梅花大海船桨沿途

四、１、ｄāｎ2、dàn３、xīnｇ4、xìng

五、个只根条头张杆棵

六、１、结束2、冷清３、分散

七、示例：１、小猴子摘到了桃子笑了

2、我去爷爷家出去玩

3、我和小明玩

八、1、,。2、？3、,！

九、（一)1、白发苍苍看看

２、果树太高，它摘不到果子被河水挡住了去路，过不了河

3、梅花鹿驮起小猴子,过了小河。小猴子很快就爬上树摘到了果子。

（二）1、淡淡得白白得悄悄地轻轻地

２、小熊-用水桶往陷阱里倒水小猴子—让小鸭抓住