小学六年级副班主任工作计划 小学六年级班主任工作计划(9篇).docxVIP

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小学六年级副班主任工作计划小学六年级班主任工作计划(优质9篇)

方案是一种敏捷性和适应性的工具,也是一种组织和管理的工具。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是我为大家带来的方案书优秀范文,盼望大家可以喜爱。

学校六班级副班主任工作方案篇一

班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期新班级布满活力与创新,特制定本学期班主任方案如下:

把品德教育放在首位,本着“先学做人,再学做学问”的理念开展各种活动适时对同学进行有针对性的教育。详细措施如下:

1、充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采纳“光荣榜”和“分组pk”等方式进一步规范同学的行为习惯。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体。在活动中学会关心别人、观赏别人、赞美别人,懂得团结协作的重要性。

3、合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育教育。在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日进行一些有意义的主题班队活动,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作、学会制造、学会生活。

班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培育。

1、确立共同的奋斗目标,形成良好的班风

共同的目标是班集体形成和进展的动力。因此我会在了解和讨论同学的基础上,分阶段性地向全班同学提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标。我信任一个奋斗目标的实现,不仅可以增加同学的自信念,更能使班集体达到巩固和进展。在班级树立“把学问转化为才智;将文明积淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标,建构自尊、自信、自爱、自律的班风。

2、注意个体的健康进展,挖掘同学的潜力

将班级工作细化并责任到人,让每一个同学都乐观参加到班级管理中来,给每个孩子展现自我的机会,让孩子们渐渐都敢于面对大家。充分熬炼力量、提高自信念,使内在潜力得到最大限度的发挥。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

3、做好个别同学的教育工作

在组织同学开展集体活动的同时,还要对同学进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的同学,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。对这些特别同学的教育工作,详细做法如下:首先思想上不卑视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的乐观因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,晓之以理,细如鱼丝。其次要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的同学学习成果不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不一概而论为差生,应区分对待,对症下药,因材施教。

1、定期召开有关以平安为主题的班会,把平安教育深化到每个同学的心中,增加孩子们的自我爱护意识。

2、营造一个洁净、舒适的环境,指导同学要留意个人卫生,要求衣着干净,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教育。

给孩子们一个金色的童年。新学校、新学期,我将会专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,我将在工作中努力完善,争取做得更好,充分发挥班主任的教育作用,引导同学健康成长。

学校六班级副班主任工作方案篇二

1、防控处理

每天早上坚持让班委在校门口把好入校关,看同学是否带有“四品”,即口罩、体温计、水杯、纸巾。

入校后由班主任监督,逐个复查同学体温,并照实填写,然后上报学校,假如消失高温同学准时按文件要求准时、恰当处理。

每天做好教室通风及卫生打扫,为同学制造良好的环境,每两天教室消毒一次。

多给同学做甲流宣扬防控学问,让其明白健康的重要性及防护措施。

2、班务处理

首先让各班委分块负责本班工作,遇到问题自己能处理的自己先处理,实在解决不了的,再上报班主任。

各班委、小组长做好自己负责工作每天状况的具体记录,以便在班会上向大家汇报。

通过平常的周评比、小组评比总结,为期末同学的评优评先做好预备。

1、在学习态度上提倡有问题就多问。各小组长应多关心小组内成果有待提高者。

2、在学习方式上提倡争论和独立相结合,集思广益,提高问题答案的质量及多样性。

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