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三年级下册语文同步练习第14课我应该感到自豪才对_苏教版
三年级下册语文同步练习第14课我应该感到自豪才对_苏教版
三年级下册语文同步练习第14课我应该感到自豪才对_苏教版
第十四课《我应该感到自豪才对》练习
我能写词语。
jìnɡziwěiｑusōnɡｓǎnzúɡòuxｉànjìnｄuōkｕī
我会组词.
豪(）镜()陷(）闭(）
毫（）境（）焰()闪（)
填上合适得词词语。
（）得脚掌（)得驼峰（）得睫毛
(）得沙漠（）得养料（）得小溪
四、在正确得读音上打“√。
??松散（ｓǎnｓàn)铺（pūｐù)天盖地难（ｎánｎàn）看
担(ｄāｎdàn)心松散(sànｓǎn）担心（dāｎdàn)
五、给下面得句子选择正确得朗读语气,把相应得序号填在括号里。
Ａ、自豪得语气Ｂ、嘲笑得语气C、劝告得语气D、担心得语气
１、“您得脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看呀！”()
2、“再走下去,我们饿了怎么办呢?”（）
3、我应该感到自豪才对呀！()
?六、按要求改句子。
我们得脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？(改成陈述句）
2、我应该感到自豪才对。（用划线得词语写句子）
3、一阵风沙铺天盖地得刮过来。（缩句）
七、按事情发展得顺序和情感变化历程给小标题排排队.
（???）沙漠旅行结束，小骆驼感到很自豪。?
（???）小骆驼告诉了妈妈。?
(???）小红马对小骆驼说了一番话，小骆驼觉得很委屈。?
（???)骆驼妈妈带小骆驼到沙漠里行走，小骆驼很担心。?
八、阅读
第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫得大沙漠。妈妈指着脚下松散得沙子，对小骆驼
说：“多亏我们得脚掌长得又大又厚,如果我们得脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔
得出来呢？”她们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际得沙漠,小骆驼担心地问妈
妈：“再走下去,我们饿了怎么办呢?妈妈说：我们背上得这两个肉疙瘩叫驼峰，里面
贮存着养料，足够我们路上用得了。
说话间,一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛.一会
儿,风沙过去了,小骆驼得鼻孔和眼睛里没进一点沙子.
１、通过沙漠旅行，小骆驼明白了得脚掌能；
?得睫毛能；得驼峰能。
２、如果您就是小骆驼,除了这三样东西,感到自豪得还有哪些？
。3、小骆驼又在小溪边照镜子，又遇到了小红马,它十分自豪地对小红马说了些什么呢?
第十四课《我应该感到自豪才对》答案
我能写词语。
镜子委屈松散足够陷进多亏
解析:注意“镜、够得书写.
我会组词。
自豪镜子陷进闭眼
毫米环境火焰闪电
解析：形近字辨析.
三、填上合适得词语。
又大又厚凹陷长长
茫茫足够清澈
解析：课本词语得积累。
四、在正确得读音上打“√.
jｉǎshìjiāｘìnɡｑínhái
解析:多音字、易混字音辨析。
五、给下面得句子选择正确得朗读语气，把相应得序号填在括号里。
BDA
解析:结合语境,利用排除法。
六、按要求改句子。
1、我们得脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里拔不出来。
2、我们都有很多值得自豪得东西。
3、风沙刮过来.
解析:1、将反问句中得肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。?将反问句中得反问
语气词（怎、怎么、难道等)去掉。???3、将句末得疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句
号。
七、按事情发展得顺序
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