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小学二年级下册体育教案5篇

【导语】学生通过体育锤炼，对于自己的身体有一个良好的评判，自我反思自己，是否是可以肯定自己的身体健康状态，坚持锤炼可以有助于改进人的表象和人的自尊。以下是作者整理的《小学二年级下册体育教案5篇》相干资料，期望帮助到您。

1.小学二年级下册体育教案

教学内容

1、体育课常规

2、拍手游戏

学习水平：水平一

教学重点、难点进一步熟悉课堂常规及安全意识学生学习爱好的培养

教学进程：

一、引出（体育课堂的要求？）

二、课堂常规的教育（学生）

1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立刻静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。

2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。

3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。

4、上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖锐物品和穿胶底鞋上课。

5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故产生。

6、爱惜场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。

三、师生相互讨论

四、拍手游戏：

分组进行练习（同桌）

五、归纳小结下课2.小学二年级下册体育教案

教学目标：

1、通过教学，使90%以上的学生能判定跑的正确摆臂动作；

2、通过教学，使85%以上的学生能初步学会正确的原地摆臂技术，并有60%的学生能在跑的进程中正确运用，同时使学生的`速度、灵敏、和谐等素养得到提高；

3、通过教学，使学生在创造性情境教学活动中正确认识《龟兔赛跑》的新寓意，培养学生大胆坚强、积极进取、团结协作等良好品质；

4、通过量种教学手段，发展学生形象思维能力和创造能力。

教学重点：

保持前后摆动时前臂与上臂有公道的夹角。教学难点跑的进程中正确的摆臂姿势与下肢的和谐配合。

部分教学内容教师主导学生活动教学要求组织时间

情形导入：

1、师生问好

2、情形导入教师问：小朋友，准备好了吗？

讲述《龟兔赛跑》故事，结合提问，引入课题情境，激发学生创编故事的爱好。学生答：我们准备好了，我们来啦！

稍息，静听。

积极想象。轻巧、活泼、

精神饱满。

集中学生注意力，激发学生好奇心和求知欲。学生跑向老师，围着老师站位。

情形

1、热身跑

小鸟飞

2、动物仿照操

蜜蜂操

小鸭操

孔雀操

田鸡操

小兔操

教师领跑：

1、跟老师飞

2、教师导入大森林场景，带领大家仿照森林小动物轻巧嬉戏。

1、教师领头，学生自由跟随。

2、认真听、仔细看，高兴地仿照。学生情绪轻巧活跃

3、学生站位：散点围着老师。3.小学二年级下册体育教案

学习目标：

较准确掌控诞生的太阳前四节操的动作方法；游戏中相互配合，相互帮助。

学习内容：

复习广播操及游戏活动学习步骤：

一、统一规章、身体力行教师活动：

1、集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应当做些什么和应当怎样做。

2、简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生气和气力）。

学生活动：

1、快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。

2、在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。

组?织：

四列横队

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二、合作探究、掌控技能

重?点：前四节操的动作名称和方法路线。

难?点：手脚间配合和谐，不僵硬，动作较熟练。

教师活动：

1、讲授做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体复习，对练习中显现的问题及时纠正。

2、播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习，到达较熟练的程度。

学生活动：

1、学生认真视察老师的讲授示范，按老师的节拍认真反复认真练习。

2、对自己充满信心，积极参与比评活动。

教师活动：

1、分发红绳，提示红绳的作用，组织学生自行体验，并启示学生摸索应当如何来用这根红绳。

?2、红绳飘飘，健儿飞奔，组织学生进行接力游戏。

学生活动：

1、积极摸索，利用红绳想出各种活动的方法。

2、全力投入到活动中去，各个小组的成员出没划策，为自己队伍的胜利而奋斗。

3、集体总结成功和失败的原因，然后集体讨论。

组织：四列横队（左右间隔两臂，前后一臂距离）四路纵队?

三、创新延伸、展现技能教师活动：带领学生进行柔韧性练习。

学生活动：充分展现自己，积极进行练习。

组?织：四列横队，图示同一场地

器材：田径场一片?录音机一台4.小学二年级下册体育教案

学习目标：较准确掌控初生的太阳后几节操的动作方法。

学习内容：

1、复习初升的太阳后几节操

2、短绳活动。

学习步骤：

一、自主活动、活跃情绪

教师活动：