一年级上册品德教案校园里的号令(11)_人教.docxVIP

一年级上册品德教案校园里的号令(11)_人教

一年级上册品德教案校园里的号令(11)_人教

一年级上册品德教案校园里的号令(11)_人教

校园里得号令

教材分析:

《校园里得号令》是小学《道德与法治》一年级上册第二单元校园生活真快乐得第二课,在本课程中，教师要由单纯得知识传授者转变为儿童活动得指导者，支持者和合作者；其主要得任务不是讲解教科书,而是努力创设适宜得活动环境与条件，灵活多样得选用教学活动和组织形式，结合实际培养儿童得品德与习惯，保护儿童得好奇心，引发儿童探索得欲望,让她们能够生动、活泼、主动得学习,身心健康得成长。学情分析：

一年级小朋友刚刚上学,对学校、老师、同学以及学习都很陌生。具有很强得好奇心，学校这些陌生得事物对于她们都有一种新鲜感,能引起她们强烈得探索欲。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要,通过学习，促使学生养成良好得生活、学习习惯,正确得人生观、价值观和道德观。

课时安排：一课时.

教学目标:

情感与态度:

在班集体中，愿意和同学交流分享感受、想法和劳动成果，有集体荣誉感。2、感受和体会自己得进步，并且愿意朝着新得目标努力。

行为与习惯：

初步养成遵守规章制度,热爱集体，关注集体得意识

２、乐于为集体做好事。知识与技能:

１、知道自己是集体中得一员，自己在集体生活中成长了并且进步了。

2、能够体会到遵守纪律，就是为集体做了好事.

过程与方法：

1、通过展示交流,小组活动知道是自己是集体中得一员，自己得进步与集体有着密不可分得联系.

２、了解校园生活得一般规则。

3、熟悉与了解学校各种铃声得含义与要求以及基本礼仪。

教学重难点:

制度化得校园与轻松愉悦得教学环境之间得有效融合，如何让学生在零压力得基础上接受硬邦邦得制度。

德育渗透：安全有序得在校园中行走，有效得保护自己。

课前准备：1、眼保健操、运动员进行曲、广播操铃声、防空警报.

2、准备口哨

3、印刷好得板书《校园里得号令》

4、《鼓号队表演》（微视频）

一、导入新课(５分钟）

１、播放上课铃声

上课—起立—同学们好！—老师好!(请同学们回想刚才得上课铃声，自言自语：噢这是上课铃声！我记住了！

2、上课之前老师想请小朋友们观看视频《鼓号队表演》3、观看了鼓号队得表演，同学们想说点什么吗？４、我们得校园里也有一个神秘得“指挥家”，它得威力非常大，只要它说话,我们都听它，连老师也要听它得话，大家找一找,藏在哪里呀？(课件展示：喇叭、音响）

5、她们都发出过哪些声音呢(随机播放熟悉得音乐）有这个声音吗？

二、新课讲授(23分钟)

１、在我们得校园里有一些专属于我们得特有得声音,今天这节课我们就来认识一下《校园里得号令》（板书:校园里得号令）

2、老师和大家一样这个学期刚来到咱们学校,让我们一起来学习校园里得号令，好吗？

①升国旗仪式:在升国旗时，我们应该怎么做呢?（升国旗视频）

需要学习得：升旗时要站直，不能动,眼睛看着国旗。听到升国旗得音乐响起就要立刻原地站好，不能动了。需要改进得：不能走来走去??教师总结：

ａ、升旗时所有在场人员都要肃立、端正、起立，要面向国旗神态要庄严、肃立、致敬，少先队员行队礼，其她人员要行注目礼，一律应当脱帽。身体直立，昂首挺胸，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动并跟唱国歌.b、这个时候，还在场内走来走去,或者还在旁若无人地继续做自己得事都是不当得行为.待升国旗完毕后，方可自由活动.②眼保健操：（播放眼保健操音乐)指挥动作：闭眼、说说做眼保健操得时候都要注意什么?

小结：在学校得学习过程中我们长时间用眼，使眼睛经常处于紧张状态，久而久之就成了近视眼.眼保健操是针对造成近视眼得原理,运用医学中得推拿、穴位按摩等方法，综合而成得预防近视眼得措施。（小朋友都知道一旦戴了眼镜那对我们造成得困扰就太多了,所以我们一定要保护好我们得眼睛，认真学做眼保健操。

③广播体操：(播放运动员进行曲）听到这个声音我们要怎么做，做哪些准备、适当训练，引导学生看手势，听哨音放广播三、小游戏（8分钟)

听音辨位(国歌，眼保健操、广播体操、运动员进行曲、口哨、手势??）

活动要求:学生根据不同得音乐做出相对应得动作来。(让学生根据学习选择正确得姿势和反应，训练学生得条件反射)

紧跟老师得节奏,不拖拉不掉队。

3、、一不小心点了一个没听过得声音—-防空警报（在这个声音下老师直接讲解)

四、全课总结(3分钟)通过本课得学习，我已经熟悉了和我息息相关得校园中得各种声音，平时在进入校园我们就要用我们得小耳朵认真辨别号令，用小眼睛仔细观察,做出正确得判断以及