原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
$number{01}校本培训专题讲座稿日期：演讲人：
目录校本培训概述校本培训内容设计校本培训方式与途径校本培训实施策略校本培训效果评估与改进
01校本培训概述
校本培训是指以学校为单位，面向教师的学习方式，内容以学校的需求和教学方针为中心。提高教师的业务水平和教育教学能力，促进学校整体发展。校本培训定义与目的目的定义
123校本培训重要性教育改革推动校本培训是教育改革的有力推动者，通过培训可以更新教育观念，改进教学方法。教师专业成长校本培训是教师专业发展的重要途径，有助于提升教师的教育教学水平和综合素质。学校特色形成校本培训紧密结合学校实际，有助于形成学校的办学特色和优势。
主体性原则实践
文档评论（0）