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精选文章08-09个人工作总结

08-09个人工作总结合肥市安居苑小学张兰

201*201*学年度，本人担任学校教科室副主任，三年级一个班的数学教学工作。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。现把一学年来本人的工作情况向大家作简单的汇报，请各位老师批评指正。

一、思想认识：

作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作：

一学年来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学中，根据学生学情，提出不同的教学目标，让差生树立学习的信心，使他们有所进步。令人欣慰的是，在期末考试中我班的吴沁宜和刘子鲲都在原来的基础上进步不小。

三、学校工作：

1、执行学校工作计划和教科室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际，确立了有我校特色的“校本教研”和“校本培训”之路。根据学校过去在教育科研方面的成功经验，继续开展好现有的立项课题，建设好课题网站，做好“有效教学”课题的各项结题工作；从学校的实际出发，思考筛选新的课题，以全面推动课堂教学的改革。

2、加强课题管理，逐步实现教科研活动课题化，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。使教科研更加贴近学校教育教学工作，从而提高教师的科研能力和教科研工作的实效性。推进了以“有效教学”为主题的课题研究工作和验收结题工作。今年四月份我校市级课题《有效教学各学科教学设计的研究》顺利结题，并获得优秀等级。

3、在分管的校本培训、支教和继续教育工作中，我树立为民服务思想，从校本培训实施方案的制定到培训计划的安排，培训人员的考勤、落实、报名，培训时间的通知到培训证书的领取，无一差错，做好了跑腿工作，让教师安心于教学工作。今年的学校职称评定工作落在了我的肩上。这是一项新的任务，除了耐心细致的为老师服务以外，更要领会文件精神为领导和老师做好参谋工作。

4、主动配合部门工作，中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，相互支持。我虽然具体负责教育科研，但校长办、教导处、德育处、总务处的工作也总是积极参与，都是当作分内事来做。履行教育教学管理职责，和教务处密切合作，每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进行及时反馈。及时听评青年教师的上课情况，每学期按照要求完成听课任务，了解我校教师的教学情况。组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及具体工作内容并全程跟踪督促实施，保证了教研组工作的有效开展。

四、考勤方面：

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一学年里没有缺席过一次，因为工作需要经常加班加点。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

五、主要成绩：

在这一学年里，把促进教师的专业提升作为课研究的一个重要目标，使科研真正让教师有所得，而不是一个花架子。

1、201*年4月我校市级课题《有效教学各学科教学设计的研究》通过结题验收，结题报告和课题成果展示获专家组成员一致好评。同时我校获得首批实验校的优秀等次学校。

2、通过此次课题研究打造了一批具有科研素质的教师，全校教师人人参与科研工作，制定三年发展规划，能及时运用研究成果，促进教育、教学和学校管理工作，形成了一支科研骨干队伍，并能发挥一定的示范带头作用，使科研工作取得实效，促进了教师和学校的发展。

3、在培训中吸收大量的信息。通过平时的校本培训和暑期培训采用了以老带新的办法，通过“传经阁、教材解读、课堂观察、集体评课”等，使得老师对研究的思考更加深入、系统了。

这学期，我被评为课题研究先进个人，录像课“认识角”获得教育部基础教育小学组二等奖，也是对我工作的认可。我完成的工作，每项都是大家配合的结果，我只是其中的一分子。我相信，