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2021-2022学年湖北省咸宁市九年级上学期历史期末试题及答案
一、选择题
1.如图为大约公元前15世纪古埃及的一幅墓室壁画,画中描绘了埃及人犁地并播种的情形。据此可知,当时的埃及
A.墓室主人地位崇高 B.农业生产得到发展
C.国家机器齐备完善 D.文化艺术成就突出
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“描绘了埃及人犁地并播种的情形”可知,埃及人已经开始使用牲畜犁地;再根据题干“公元前15世纪”并结合所学知识可知,在公元前8世纪到公元前5世纪的中国春秋时期,我国出现了牛耕,标志着我国当时生产力水平的提高。由此可推知,这幅壁画说明当时的埃及农业生产得到发展,B项正确;这幅壁画不能反映墓室主人地位崇高,也不能反映国家机器的完备,同样也无法反映文化艺术成就突出,排除ACD项。故选B项。
2.关于古希腊民主政治,苏格拉底说:“没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话
A.表明了抽签选举危害小 B.体现雅典民主政治的进步性
C.揭示了雅典民主的弊端 D.表明无人通过抽签参与政治
【答案】C
【解析】
【详解】苏格拉底说明雅典民主制人民通过抽签的方式不一定能选出专业的国家个管理人才,说明抽签选举的弊端,揭示了雅典民主的弊端,C项正确,排除A项;材料说明抽签选举的弊端,并非说明雅典民主政治的进步性,排除B项;D项材料并未体现,排除。故选C项。
3.“当公元前2世纪到来时候,罗马征服的受益冲垮了维持数百年的共和国式生活,罗马需要转变,否则就是衰弱甚至灭亡。”为此,罗马
A.建立了共和国 B.征服了地中海 C.废除了奴隶制 D.创立了元首制
【答案】D
【解析】
【详解】公元前2世纪,罗马又征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主。在扩张过程中,大量被征服地区的人被掠为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者。奴隶起义不断发生,其中影响最大的是斯巴达克起义,斯巴达克起义虽然最终遭到血腥镇压,但它沉重打击了罗马共和国的统治。公元前27年,屋大维首创“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取许多措施解决矛盾,巩固自己的独尊地位,促进了罗马帝国的发展。D项正确;公元前509年,罗马建立了共和国,排除A项;公元前2世纪,罗马已经征服东地中海地区,排除B项;C项不符合史实,排除。故选D项。
4.某位学者指出:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断,中世纪庄园经济的特征是
A.商品经济高度发达 B.基本自给自足
C.领主拥有绝对特权 D.以佃户为主体
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干信息“他们的庄园里能够产生供他和他一家人的一切物品”,可以看出,庄园生产的产品基本上能够满足自己的需要,几乎很少需要去购买物品,这体现了中世纪庄园自给自足的特征,故B项符合题意;ACD项与题意不符。故选B
5.公元1300年,埃尔顿庄园法庭依据佃户劳役的惯例,确认茅舍农有义务在草地里或领主庭院中将牧草垛起,但没有义务将牧草装上马车,驳回庄园主对农奴的控诉。材料主要反映了庄园法庭()
A.维护了领主的利益 B.起到了维护公共秩序的作用
C始终坚持客观公正 D.一定程度上维护了佃户利益
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“公元1300年,埃尔顿庄园法庭……确认茅舍农有义务在草地里或领主庭院中将牧草垛起,……驳回庄园主对农奴的控诉。”可知,庄园法庭在一定程度上维护了农奴的利益,D正确;材料没有反映ABC的内容,排除。故选D。
6.巴黎大学始建于12世纪末。1231年,罗马教皇以敕令肯定该大学的自决权。巴黎大学由主教的代理人主持,教授由教会委任,并发给薪俸。学校的管理人员由取得博士和硕士学位的人选举产生。由材料可知,巴黎大学
A.有相对的独立性 B.宣扬了科学精神
C.传播了古典文化 D.受神学思想控制
【答案】A
【解析】
【详解】“罗马教皇以敕令肯定该大学的自决权”“学校的管理人员由取得博士和硕士学位的人选举产生”,这说明巴黎大学不是完全受教会控制,有相对的独立性,故A正确;材料体现不出科学精神,故B错误;材料没有传播古典文化和受神学思想控制的信息,故CD错误。
7.“15、16世纪的西欧农场主一般自己没有土地,而是从土地所有者那里租入土地经营农业,获得平均利润,并按契约规定支付给土地所有者地租,并在租用的土地上雇佣劳动者为市场而从事生产。”从材料中我们可以得出()
A.西欧资产阶级代替地主阶级 B.农场经营具有某些资本主义特征
C.封建制度阻碍资本主义发
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一级建造师持证人
专注于一、二级建造师、监理工程师考试辅导。现取得一级建造师(水利、建筑)、二级建造师(市政、机电)、监理工程师(土木工程、水利工程、交通工程)、中级注册安全工程师等证书。
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