七年级历史辽、西夏与北宋并立.ppt

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

赵匡胤第10课辽、西夏与北宋并立建立时间:1038年建立者:元昊都城:兴庆建立时间:916年建立者:耶律阿保机都城:上京建立时间:960年建立者:赵匡胤(宋太祖)都城:汴京契丹文字契丹矛建立时间:960年建立者:赵匡胤(宋太祖)都城:汴京建立时间:1038年建立者:元昊都城:兴庆建立时间:916年建立者:耶律阿保机都城:上京西夏(党项)辽(契丹)北宋碰撞中的融合1044年订立和议1005年澶渊之盟如何评价澶渊之盟1、宋辽和议,加重了农民的负担。2、澶渊之盟之后,南北贯通,互市不绝,保持了一百多年的和平局面,双方经济文化都呈现出繁荣景象。如何看待宋夏之间的和议1、大量的岁币加重了农民的负担。2、和议换来了安定局面,双方的边境贸易促进了西北地区的发展。契丹族、党项族与汉族融合的表现:1、学农耕2、学习汉族的政治制度3、模仿汉字结构创造西夏文4、翻译、印刷中原典籍、佛经5、用汉文铸币材料阅读自契丹取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。——李焘:《续资治通鉴长编》从这段材料中找出辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝。学习汉族的政治制度;任用汉人为官;学习中原文化;学习汉族的生活习俗;设计一张辽、北宋、西夏建立简表政权名称建立时间建立民族建立者都城西夏1038年党项族元昊兴庆辽916年契丹族耶律阿保机上京北宋960年汉族赵匡胤汴京宋代的民族政策主要是处理少数民族政权并立的关系,它与唐朝的民族政策有什么不同?如何看待北宋的民族政策?唐朝实行的是友好、开明、开放的民族政策,在统一的前提下有了各民族之间与中央政权之间“和同为一家”的局面;北宋与其它少数民族之间是并立战和的关系。与唐朝相比,宋朝比较弱小,兴起的少数民族政权不断与其发生战争,并订立了和议,和议一方面加重了农民的负担,另一方面换来了安定,使他们各自的政治、经济、文化有了一定的发展。西夏(党项)辽(契丹)北宋建立时间:960年建立者:赵匡胤(宋太祖)都城:汴京建立时间:1038年建立者:元昊都城:兴庆建立时间:916年建立者:耶律阿保机都城:上京碰撞中的融合1044年订立和议1005年澶渊之盟http://6662016http://6662016http://6662016「yrk085utb」不断自我清除,如一株枝繁叶茂的花树,修剪掉繁杂缭乱的枝叶,才能看清自我朝向与脉络。需要不断自我检视,自我分辨。自我剔除。就像搬家的时候,你才会知道哪些东西是真正重要,而哪些又是无关紧要的。真正重要的需需要带走,而无关紧要的只需要丢弃。接近生命本质的一场自我测试,自我淘汰与筛选。看似清醒自恃的人,往往更容易陷入某种莫名狂热的境地。是,似乎是一种病态的心理,就像遇到一首喜欢的歌曲,会单曲循环到彻底腻味。然后抛弃,干脆果断,不留余地。会有一种自毁的快感和莫名的亢奋。所以,有时似乎很难鉴定究竟是太清醒,还是太沉溺。偶尔也会思考,究竟自己是变得更宽广还是更狭隘,更丰沛还是更无趣。但是,我不知道答案。总是自问,无解。乐此不疲。

文档评论(0)

好文精选 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档