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第一章测试
1.美育既是一种教育形式,也是一种教育观念,缺乏美育的教育是不完全的教
育。
A:对
B:错
答案:A
2.“要使感性的人成为理性的人,除了首先使他成为审美的人,没有其他途
径。”这句话是哪本著作的内容?
A:朱光潜《西方美学史》
B:李泽厚《美的历程》
C:席勒《美育书简》
答案:C
3.戏剧作为综合艺术教育的功能是艺术教育的重要组成部分。
A:错
B:对
答案:B
4.戏剧艺术是一门地方性的艺术,地球上不同地区的人只研究本地戏剧艺术的
形成与发展。
A:错
B:对
答案:A
5.戏剧是产生于人们在精神领域的一种共同的综合性的需求,作为人类的一种
()的体现,已经成为人类长期的审美活动的一种精神表现和文化形态。
A:审美文化
B:集体精神
C:审美需求
D:个体需求
答案:B
第二章测试
1.人们在与自然环境的斗争中产生的对客观世界和主观世界的认识。这种认识
被()就形成了精神产品,是人类文明的独特产物。
A:现实化
B:对象化或审美化
C:符号化
D:虚拟化
答案:BC
2.中国戏剧是按照剧中()来结构故事的。
A:人物情感的起伏变化
B:表现外部客观世界
C:依据情节组织结构
答案:A
3.西方戏剧在希腊戏剧之后,尤其是在文艺复兴之后,走上了歌、舞、诗()
的道路。
A:泛化及细分
B:分化及纯化
C:静态与动态
D:集合与统一
答案:B
4.西方戏剧是按照剧中人物感情的起伏变化来结构故事的,这与中国戏剧依据
情节组织结构有所不同。
A:错
B:对
答案:A
5.“戏曲者,谓以歌舞演故事也。出自王国维先生的()”
A:《戏曲考源》
B:《观堂译稿》
C:《录曲余谈》
D:《人间词话》
答案:A
第三章测试
1.下列作者与其著作对应错误的是
A:洪升《戏曲考源》
B:汤显祖《牡丹亭》
C:孔尚任《桃花扇》
答案:A
2.昆曲作家、音乐家梁辰鱼(伯龙)在对新昆山腔进行了悉心研究的基础上,
首次运用这种新昆山腔写了()。
A:《长生殿》
B:《牡丹亭》
C:《浣纱记》
D:《桃花扇》
答案:C
3.古希腊戏剧中歌队的作用,不仅体现在阻止剧情的线性流动上,还能采用()
的手法,插大自然的各种动人意象。
A:明喻
B:暗喻
C:讲诉
答案:B
4.新兴阶级在这些艺术成就中找到了他们需要民主思想、探索精神和价值观念
等精神食粮,他们将这个时代称为“再生”,“再生”是指()
A:新文化运动
B:启蒙运动
C:文艺复兴运动
答案:C
5.因受到创造精神和享乐情绪的强烈感染,原来在教堂或剧场上演出的宗教剧
逐渐分化、瓦解,产生了新的戏剧类型()
A:歌剧
B:悲喜剧
C:话剧
D:舞剧
答案:ACD
第四章测试
1.尤丽迪茜是哪部著作中的角色?
A:《奥菲欧》
B:《罗密欧与朱丽叶》
C:《哈姆雷特》
D:《尤利西斯还乡》
答案:A
2.中西音乐戏剧的最大不同之处,是因为两者源于不同的戏剧传统。
A:对
B:错
答案:A
《牡丹亭》的音乐旋律是由许多固定的音乐乐段称为(),按照一定的
3.
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