3.3 影子的秘密（教学课件） 三年级科学下册（教科版）.pptVIP

改变影子长短改变影子形状改变影子大小影子长影子短形状1形状2影子大影子小改变光照角度改变遮挡物摆放改变光源与遮挡物间的距离活动三：手影游戏两分钟时间，小组合作利用教室里的地面、桌子或者墙壁等作为屏创造手影。电影皮影戏无影灯研讨03影子是怎样产生的？——产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，并且遮挡物要在光源和屏之间。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。教科版三下科学第一单元教科版三下科学第三节聚焦01影子的变化是怎样产生的？探索02活动一：产生影子手电筒木圆柱白纸太阳（光源）小竹竿（遮挡物）大地（屏）光源发出光，光照射到屏上。遮挡物挡住了一部分的光，这时光照不到的地方就是暗的，就形成了影子。活动二：让影子发生变化你能想办法让小木块的影子发生变化吗？①通过改变光照角度、小木块摆放方式、小木块与光源之间的距离使影子发生变化。②用箭头(→）代表手电筒照射的方向。③依据阴影，描出小木块的影子，并记录下来。实验提示改变光的照射角度时，我们会发生影子的_______发生了变化。长短改变木圆柱的摆放时，我们会发生影子的_______发生了变化。形状如果想让物体的影子