3.6 观察土壤（教学课件） 四年级科学下册（教科版）.pptVIP

土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的肥力，能够提供植物生长需要的营养物质。土壤对自然界的动植物很重要，对人类也非常重要，我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物。那么土壤中有什么呢？学习任务二看懂简单的平面图科学实验探索发现探索一：说一说我们对土壤组成的猜测。土壤剖面从上到下依次是枯枝落叶层腐殖质淋溶层（上部有明显的腐殖质累积，下部因雨水的不断淋溶，呈灰白色）淀积层（紧实、不透水、矿物质养料丰富）最下面是还没有受到明显成土变化的母岩层。探索一：说一说我们对土壤组成的猜测。探索二：采集并观察、描述土壤。实验目的:通过观察和实验发现土壤的成分。实验材料:新鲜的土壤、塑料袋、纸杯、白纸、放大镜、牙签、玻璃杯、小棒、水。探索二：采集并观察、描述土壤。(1)在校园或田野里挖一块土壤，用塑料袋装好，带回教室。探索二：采集并观察、描述土壤。(2)把土壤倒在一张白纸上，先用肉眼观察土壤里有什么，再借助放大镜观察。土壤还是有气味的呢！我看见了小草和小虫。有许多捻不碎的小石子和沙。土壤摸起来湿湿的。触摸过土壤的手一定要洗干净。探索二：采集并观察、描述土壤。(3)把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察颗粒的大小，并描述。探索二：采集并观察、描述土壤。(4)把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒