4.1 生机勃勃的土壤 教学课件 三年级科学下册 （大象版）.pptVIP

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。情景导入大家好！我是小蚯蚓小导游，土壤是我的家，欢迎同学们到我家进行科学考察！到室外去找一块土地，用木棍或者小铲子挖开土壤，看看土壤里有什么，并把看到的物体用文字或图画的形式记录下来。别忘了采集一些土壤样品带回去研究。动手调查手套小棍子小铲子放大镜塑料袋材料超市不要直接触摸不认识的物体，也不要伤害土壤中的动植物哟！用小棍子、小铲子等尖锐、锋利的工具时要注意安全。活动时戴上手套，完成活动之后要及时洗手动手调查我们在土壤里发现了哪些物体？给它们分类，说一说自己这样分类的理由。表达交流小石子……蚯蚓、蚂蚁……小草、大树……小草、大树是植物。蚯蚓和蚂蚁是动物。小石头既不是动物，也不是植物。这些植物你们都认识吗？可以向大家介绍一下吗？得出结论动物和植物都能生长。动物和植物都是活的……小石头与动物、植物有什么不同？动物需要吃食物，植物呢？动物和植物都是有生命的物体，都属于生物。绝大多数生物都能生长、会繁殖，都需要一定的生存环境。石子、沙子、瓶盖是没有生命的物体，