4.1 温度与水的变化（教学课件） 五年级科学下册（教科版）.pptVIP

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。1.温度与水的变化第四单元热找一找：图片中的水有哪些形态？水的这些形态会发生变化吗？固态—冰川液态—河流气态—水蒸气水的形态变化与什么有关？聚焦探索1.整理水形态的变化与温度的关系。推测：水结冰时的温度水沸腾时的温度探索说说：水的温度发生变化时，水的形态会发生怎样的变化？水冰水蒸气温度降低O℃温度升高100℃思考：我们要如何设计实验，来验证我们的假设呢？1.整理水形态的变化与温度的关系。探索在烧杯中加入一些清水，放在酒精灯上加热。测量加热过程中水的温度变化。待水沸腾时，撤走酒精灯（停止给水加热），测量水的温度变化。静置一段时间后，再次给水加热至沸腾，并保持对沸水的持续加热，观测、记录水和温度的变化。2.观察水加热时的变化现象。观察水加热时的变化·烧杯中的水要少于一半避免热水飞溅·实验中佩戴护目镜·隔着湿抹布拿取铁架台和酒精灯小组实验，填写实验记录单研讨1.水在被持续加热过程中，温度发生了怎样的变化？停止加热后，温度发生了怎样的变化？水又发生了什么变化？研讨2.水的沸腾过