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第二十课谈创造性思维罗迦·费·因格学习目标回顾复习1.了解作者围绕创造性思维所阐述的内容,归纳、把握作者的观点。2.厘清文章阐述问题的思路,理解观点和材料之间的关系。3.联系学习和生活实践,鼓励学生独立、自由地思考,有意识地培养学生的创造性思维能力。教学重难点回顾复习1.引导学生厘清“事物的正确答案不止一个”的思维方式,以及创造性思想与创造力之间的关系。2.引导学生掌握议论文围绕中心逐层展开论述的方法。第一课时题西林壁苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。这首诗告诉我们同一事物在不同的观察角度下会有不同的理解和感受。其实我们只要调整一下
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