2024年度-幼儿园课件大班美术《手形画》ppt课件.pptx

幼儿园课件大班美术《手形画》ppt课件1

目录CONTENCT课程介绍与目标手部结构及绘画技巧讲解创意手形画示范与欣赏实践操作：学生创作环节作品展示与交流互动环节拓展延伸：将美术融入生活2

01课程介绍与目标3

美术教育是幼儿园教育的重要组成部分，对于培养幼儿的审美能力、创造力和想象力具有重要作用。手形画作为一种独特的美术表现形式，能够通过手部轮廓和线条的变化创造出丰富多样的艺术作品，适合幼儿阶段的学习和创作。本课程旨在引导幼儿通过观察、感知和表现手形画的美，培养他们的美术兴趣和创作能力。《手形画》课程背景4识目标能力目标情感目标态度目标教学目标与要求培养幼儿对美术的兴趣和热爱，提高他们的审美能力和创造力。能够运用手形画的表现技法进行创作，表达自己的想象和情感。了解手形画的基本概念和表现形式，掌握手形画的基本技法和创作方法。引导幼儿养成认真观察、积极思考、勇于尝试的良好学习态度。5

教具准备多媒体资源其他准备投影仪、黑板、彩色粉笔、手形画范例作品等。PPT课件、手形画创作视频、音乐等。确保教室环境整洁、安全，为幼儿提供一个良好的学习环境。教具和多媒体资源准备6

02手部结构及绘画技巧讲解7

010203手掌骨骼手部肌肉关节与韧带手部骨骼与肌肉结构简介由腕骨、掌骨和指骨组成，形成手部基本框架。分为手掌肌和手指肌，控制手部运动和手指屈伸。连接骨骼，维持手部稳定性和灵活性。8

基本手形分类及特点分析手指紧握，呈现饱满的弧度，富有力量感。手指自然分开，手掌平展，表现出舒展与优雅。手指呈不同程度的弯曲，展现柔美与灵动。如剪刀手、OK手势等，具有独特含义和表现力。拳头手形伸展手形弯曲手形特殊手形9

0102030405观察与理解简化形状强调轮廓添加细节创意表现仔细观察手部结构，理解骨骼、肌肉和关节的关系。将复杂的手部结构简化为基本形状，如圆形、椭圆形等。运用粗细、轻重不同的线条描绘手部轮廓，突出手形特点。在基本形状上添加手指关节、皱纹等细节，使画面更生动。鼓励孩子们发挥想象力，创作具有个性化的手形画作品。绘画技巧：如何运用线条表现手形10

03创意手形画示范与欣赏11

80%80%100%教师现场示范创意手形画如动物、植物、人物等，通过手的不同形状和姿态来表现。如颜料、彩笔、油画棒等，增加画面的丰富性和趣味性。如手指的弯曲、手掌的纹理等，使手形画更加生动逼真。选择适合的主题使用多种绘画材料注重细节处理12

《手之舞》、《手影戏》等，展现了中国传统文化的独特魅力。国内作品《手印》、《手的世界》等，拓展了孩子们的国际化视野。国外作品经典作品欣赏：国内外优秀手形画作品13

010203展示孩子们的手形画作品，鼓励他们互相欣赏和交流。从创意、构图、色彩等方面进行评价，肯定孩子们的优点和进步。鼓励孩子们发表自己的看法和意见，培养他们的批判性思维和表达能力。学生作品展示及评价14

04实践操作：学生创作环节15

引导学生思考手形画可以表达的主题，如动物、植物、人物等，并鼓励学生发挥想象力，创作出独具特色的手形画作品。帮助学生分析不同主题下的构图思路，如动物主题下可以运用手指表现动物的头部、四肢和尾巴等特征，植物主题下可以运用手掌表现树叶、花朵等形态。指导学生根据主题和构图思路，在纸上画出初步的手形轮廓，为后续的创作打下基础。确定主题和构图思路16

介绍常用的颜料类型，如水彩、油画棒、丙烯颜料等，并让学生了解不同颜料的特性和适用场合。演示不同工具的使用方法，如毛笔、油画刷、海绵等，并鼓励学生尝试使用不同的工具进行创作，体验不同的绘画效果。根据学生的创作需求和喜好，提供个性化的颜料和工具选择建议，确保学生能够顺利完成手形画作品。选择合适颜料及工具进行创作17

在学生创作过程中，教师巡回指导，及时发现并解决学生在绘画技巧、颜料使用等方面遇到的问题。针对学生在创作过程中出现的共性问题，进行集中讲解和示范，帮助学生掌握正确的绘画方法和技巧。鼓励学生在创作过程中相互交流和合作，分享彼此的经验和灵感，共同提高绘画水平。同时，教师也要及时给予肯定和鼓励，增强学生的自信心和创作动力。教师巡回指导，解决学生在创作过程中遇到的问题18

05作品展示与交流互动环节19

学生可以通过投影仪或大屏幕展示自己的作品，让其他同学更加清晰地看到作品的细节和特色。在介绍过程中，学生可以讲述自己在创作过程中遇到的问题和解决方法，以及最终呈现的效果是否满意等方面。每个学生都有机会上台展示自己的手形画作品，向全班同学和老师介绍自己的创作过程和灵感来源。学生完成作品后上台展示并介绍创作过程20

通过互相评价和学习，学生可以更好地发现自己的不足之处，并借鉴其他同学的优点和经验，不断提高自己的创作水平。在作品展示环节之后，教师组织学生进行互相评价和学习。每个学生可以随机选择另一