不倒翁大班科学教案(精选)-2024鲜版.ppt

不倒翁大班科学教案(精选2024)

CATALOGUE

目录

课程介绍与目标

探究不倒翁平衡原理

制作不倒翁过程演示

学生动手制作不倒翁

拓展活动：创意不倒翁设计

总结回顾与延伸思考

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课程介绍与目标

不倒翁是一种特殊的玩具，具有独特的重心设计，使其在被推倒后能自动恢复平衡。

不倒翁定义

不倒翁的工作原理主要基于重心和稳定性的物理概念。其内部设计使得重心始终位于底部的接触点上方，从而保持平衡。

不倒翁原理

让学生了解不倒翁的基本原理和制作过程，掌握相关的物理知识。

知识目标

能力目标

情感目标

培养学生的动手能力和创新思维，通过制作不倒翁提高其解决问题的能力。

激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养其探索精神和合作意识。

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不倒翁模型、制作材料（如鸡蛋壳、橡皮泥、胶水、彩纸等）、测量工具（如直尺、天平）等。

宽敞明亮的教室或实验室，确保学生安全且方便进行实验操作和观察。同时，提供必要的实验设备和材料，以满足学生的制作需求。

实验环境

教具准备

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探究不倒翁平衡原理

重心是物体所受重力的等效作用点，对于不倒翁而言，重心位置影响其稳定性。

重心定义

重心越低，稳定性越好；重心越高，稳定性越差。不倒翁通过降低重心来提高稳定性。

稳定性与重心高低

重心在不倒翁底部的中心位置时，稳定性最佳。偏移中心位置会导致不倒翁倾斜。

稳定性与重心位置

底部形状

不倒翁底部通常采用圆形或半球形设计，这种形状有利于分散压力，提高稳定性。

上部形状

不倒翁上部形状各异，但通常设计成轻巧且重心低的结构，以降低整体重心，提高稳定性。

形状与重心关系

合理的形状设计可以调整不倒翁的重心位置，使其在受到外力作用时仍能保持稳定。

实验目的

实验步骤

实验结果分析

实验意义

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通过调整不倒翁内部质量分布，探究重心位置对稳定性的影响。

在不倒翁内部添加不同质量的物体，观察并记录不倒翁倾斜角度和恢复平衡所需时间。

根据实验数据，分析重心位置变化对不倒翁稳定性的影响，并得出结论。

通过亲手操作和实践，加深对重心和稳定性关系的理解，培养科学探究精神和实践能力。

03

制作不倒翁过程演示

双面胶或胶水

用于固定装饰物和重物。

装饰物

如彩色纸、水彩笔等，用于装饰不倒翁的外观，增加趣味性。

重物

如螺丝帽、小石头等，用于增加不倒翁底部的重量。

塑料半球壳

选择透明或半透明的塑料半球壳，方便观察内部结构和实验现象。

粘土或橡皮泥

用于固定重物在半球壳底部，增加稳定性。

2.将重物固定在粘土或橡皮泥上，确保重物在半球壳的底部中央，且粘合物均匀分布。

3.用双面胶或胶水将装饰物粘在半球壳的外侧，可以根据个人喜好进行装饰。

5.完成后，可以让孩子们互相展示和比较自己的不倒翁作品，分享制作过程中的经验和乐趣。

4.轻轻推动不倒翁，观察其摇摆情况。如果摇摆幅度过大或过小，可以调整粘合物或重物的位置和重量。

1.在塑料半球壳的底部中央粘上一块粘土或橡皮泥，厚度约为1-2厘米。

在制作过程中，要确保孩子们使用安全的材料，避免使用尖锐或有毒的物品。

提醒孩子们在使用粘合物时要小心，避免将粘合物弄到眼睛或皮肤上。

在制作完成后，要确保不倒翁的稳定性和安全性，避免出现倾倒或破裂等情况。

在进行展示和比较时，要引导孩子们互相尊重和欣赏他人的作品，避免出现争执或冲突。

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学生动手制作不倒翁

分组

将班级学生按4-5人一组进行分组，确保每组学生具有不同的能力和兴趣特点，以促进交流和合作。

合作技能培养

鼓励学生学会倾听、表达、协商和妥协，培养他们的团队合作能力和沟通技巧。

鼓励学生主动发现并记录制作过程中遇到的问题，如材料选择、不倒翁重心调整等。

问题识别

将问题按照难易程度进行分类，简单问题组内自行解决，复杂问题寻求老师或其他小组的帮助。

问题分类

通过讨论、查阅资料、尝试不同方法等方式，寻找问题的解决方案，并记录下来供其他小组参考。

解决方法

评价标准

制定客观、全面的评价标准，包括不倒翁的稳定性、创新性、美观度以及团队合作的表现等。

成品展示

每组完成不倒翁制作后，进行成品展示。展示内容包括不倒翁的外观、功能以及制作过程中的经验和教训。

评价与反馈

组织其他小组和老师对展示的不倒翁进行评价，给出建设性的意见和建议。同时，鼓励学生对自己的作品进行反思和改进。

05

拓展活动：创意不倒翁设计

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倾听他人的想法

鼓励幼儿与同伴、老师或家长交流，倾听他们的建议和意见，激发更多创意火花。

01

观察日常生活中的事物

鼓励幼儿从周围环境中寻找灵感，如动植物、建筑、交通工具等。

02

欣赏艺术作品

引导幼儿欣赏各种艺术风格的作品，如抽象画、雕塑、装置艺术等，以拓宽视野。

将幼儿完成的不倒翁作品展示出来，让他们感受自己的成