第4课 微生物的“功”与“过 ”同步分层作业 科学五年级下册（苏教版）.docxVIP

1.4微生物的功与过（分层作业）

五年级科学下册同步备课（苏教版）

【核心素养】

1、通过阅读和分析，知道微生物对人类既有益也有害。

2、通过集中呈现图文资料，了解人们利用微生物有益的一面、消除微生

物有害的一面的一些方法。

3、在自制酸奶的过程中，体验微生物的益处与害处。

【基础作业】

一、填空题

1、消灭细菌和病毒方法有_______、________、________。

2、英国细菌学家弗莱明发现了______。

3、制作酸奶需要________。

4、许多传染病都是由____、_____导致的。

二、判断题

1、并不是所有的微生物都对人类是有害的。（）

2、青霉素可以杀灭一些细菌。（）

3、做酸奶的器具不必消毒灭菌。（）

4、微生物对我们只有坏处。（）

5、在流行病期间我们要做好防护。（）

6、制作酸奶时要注意防止或减少其它菌种的存在。（）

三、选择题

1.下列属于微生物“功”的是（）

A.食品变质B.制作面包C.食物中毒

2.下列属于微生物“过”的是（）

A.水痘B.制作酸奶C.生产调味品

3.下列不能消灭细菌和病毒的是()

A.高温煮沸B.涂碘伏C.戴口罩

4.能体现微