以用户体验为中心的《三维设计基础》课程网站设计研究开题报告.docxVIP

以用户体验为中心的《三维设计基础》课程网站设计研究开题报告

一、课题背景及研究意义

随着互联网的发展，网络教育逐渐成为主流，许多学习者通过互联网进行学习。而对于设计专业的学习者来说，三维设计基础是非常重要的一门课程，其涉及到建模、渲染、动画等多个方面，对于学习者的专业能力提升有着极大的帮助。在传统教学中，学习者往往需要去课堂上亲自操作软件，或者观看教师演示后模仿，这需要较高的时间成本和较高的学习成本。而在网络教育中，如果将三维设计基础课程的教学网站设计得更加用户友好，更符合用户需求，就能在很大程度上提高学习者的学习体验，帮助他们更快地掌握知识。

二、研究目的

本研究的目的是设计一款以用户体验为中心的三维设计基础课程网站，旨在为学习者提供更加便于学习的工具和优质的学习体验。

三、研究内容

1、用户需求分析：通过问卷调查、访谈等方式收集学习者对于三维设计基础课程网站的需求，为后续的网站设计提供依据。

2、网站内容设计：基于用户需求，设计网站内容，包括课程教学视频、练习题、在线答疑、学习笔记等。

3、网站交互设计：通过分析学习者的学习习惯和行为，设计网站交互方式和用户界面，以提高学习者的学习效率。

4、网站视觉设计：根据学习者的需求，为网站进行视觉设计，包括颜色、字体、图标等，以提高用户的体验感。

五、研究方法

1、问卷调查：通过问卷收集学习者对于三维设计基础课程网站的需求，以及对于现有网站的优化建议，描绘学习者的学习需求和行为。

2、访谈：对于部分问卷调查结果不够详尽的学习者，可以进行深入访谈，探索其具体想法，以此为基础进行网站设计。

3、可行性分析：对于不同的网站设计方案，进行可行性分析，比较其利弊，选出最适合的方案。

4、网站设计：根据用户需求和可行性分析结果，进行网站设计，包括内容设计、交互设计及视觉设计。

五、预期成果

本研究的预期成果是一款以用户体验为中心的三维设计基础课程网站，符合学习者的需求和行为习惯，提高学习者的学习效率，为更多的学习者提供优质的学习体验。同时，本研究也可以为其他网络教育领域提供一定的参考价值。