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莆田十五中2023-2024学年下学期高一生物期中测试卷
考试时间:75分钟满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题(只有一个选项符合题目要求。共25题,每题2分,满分50分)。
1.如图表示叶绿体纸层析分离结果,正确的是()
A.①呈黄色B.②为叶绿素aC.③为叶绿素bD.④移动最慢
2.下列关于叶绿体中色素的叙述,错误的是()
A.叶绿体中的色素有3种
B.叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上
C.色素提取的原理是色素能够溶解在有机溶剂中
D.叶绿体中的不同色素在层析液中溶解度不同
3.下列关于性状分离比的模拟实验相关叙述,错误的是()
A.两个小桶模拟的是雌,雄生殖器官
B.甲,乙小桶内的乒乓球分别代表F?产生的雌、雄配子
C.每只小桶中两种乒乓球数目要相等
D.甲、乙两桶的乒乓球总数一定要相等
4.《齐民要术》中描述“凡谷,成熟有早晚,苗秆有高下,收实有多少,质性有强弱,米味有美恶,粒实有息耗。”这段话所描述的是该植物的()
A.等位基因B.相对性状C.交叉互换D.性状分离
5.下列关于遗传学基本概念的叙述,错误的是()
A.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
B.果蝇的红眼和白眼是一对相对性状
C.基因A与基因a是一对等位基因
D.抗倒伏小麦自交后代中同时出现抗倒伏和易倒伏的现象叫作性状分离
6.某生物的基因型为AaBb,这两对基因的遗传符合自由组合定律。该生物测交后代中,与两个亲本基因型都不同的个体所占的百分比是()
A.25%B.50%C.75%D.100%
7.分离定律和自由组合定律一定不能用于解释下列某种生物的遗传现象,该生物是()
A.人B.玉米C.蓝细菌D.蚕豆
8.某玉米植株产生的配子种类及比例为YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1。若该个体自交,其F1中基因型为yyRr个体所占的比例为()
A.1/16B.1/8C.1/4D.1/2
9.减数分裂中染色体数目减半发生在()
A.着丝点分裂B.第二次分裂结束C.联会D.第一次分裂结束
10.下列对四分体的理解,错误的是()
A.每个四分体中含有4个DNA分子、4条染色单体
B.果蝇的精原细胞在进行减数分裂时可形成4个四分体
C.四分体中的染色体形状、大小一般相同
D.染色体互换发生在四分体的姐妹染色单体间
11.下列有关减数分裂和受精作用的描述,正确的是()
A.减数分裂过程中染色体只复制一次,复制得到的染色体数目加倍
B.受精卵中的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞
C.受精作用发生时,先发生核的融合,后整个细胞融合
D.减数分裂和受精作用维持了生物体前后代体细胞中染色体数目的恒定
12.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,下列叙述错误的是()
A.与幼红细胞相比,网织红细胞丧失了细胞分裂的能力
B.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳
C.成熟红细胞凋亡是遗传机制控制的程序性死亡,利于维持内部环境的稳定
D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达
13.细胞衰老是人体内发生的正常生命现象,但是机体中众多细胞及组织的衰老,就会引起人体的衰老。下列关于个体衰老与细胞衰老的原因的对应关系,错误的是()
A.皮肤干燥、皱纹多:细胞内水分减少,细胞萎缩
B.头发变花白:细胞内的酪氨酸酶活性降低
C.心脏收缩无力:细胞内呼吸作用速率减慢
D.出现老年斑:细胞内的黑色素合成增多
14.在一定条件下,细胞将受损或功能退化的细胞结构,通过溶酶体降解后再利用的过程是()
A.细胞自噬B.细胞凋亡C.细胞死亡D.细胞坏死
15.我国劳动人民把从事农业生产经验总结成农谚,其中蕴含着很多生物学原理。下列关于农谚的分析不正确的是()
A.“锄头出肥”——松土有利于植物根系细胞呼吸为吸收土壤中的有机肥供能
B.“正其行,通其风”——为植物提供更多的CO2和光照,增强植物光合速率
C.“三伏不热,五谷不结”——丰富的光照和适当高温利于植物有机物的积累
D.“无水肥无力”——土壤中的无机盐溶解在水中容易被植物吸收
16.某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中,在适宜且恒定的温度和光照条件下培养,发现容器内CO2含量初期逐渐降低,之后保持相对稳定。关于这一实验现象,下列解释合理的是()
A.初期光合速率逐渐升高,之后光合速率等于呼吸速率
B.初期光合速率和呼吸速率均降低,之后呼吸速率保持稳定
C.初期呼吸速率大于光合速率,之后呼吸速率等于光合速率
D.初期光合速率大于呼吸速率,之后光合速率等于呼吸速率
17.精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处,下列
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