教科版科学四年级下册第二单元电路分层练习.pdf

教科版小学科学四年级下册课时分层作业

2.1电和我们的生活

一、选择题

1．下列电器中，（）与其他电器所用的电源不同。

A．手电筒B．电视C．洗衣机

2．下列物品中，使用的电不是由电池提供的是（）。

A．电视机B．手机C．电动牙刷

3．1879年，点亮了世界上第一盏电灯。

A．爱迪生B．牛顿C．爱因斯坦

4．下列用电器中（）使用的电来自发电厂。

A．手电筒B．洗衣机C．手表

5．下列做法正确的是（）。

A．雷雨天在大树下避雨B．用湿布清洁电器开关C．移动电器时切断电

源

二、填空题

6．干电池的金属铜帽端是，另一端是。当导线直接与电池的

正、负极相连，就会造成。

7．家里空调、电视机等电器使用的电是由供给的。

8．在生活中，我们要学会安全用电，不能触摸部分。

9．我国著名的三峡大坝是一座利用发电的水电站。

三、判断题

10．电是一种能量形式，可以使灯泡发光、给食物加热、推动机器运转。

()

11．小明说可以在高压线周围放风筝。()

12．干电池的金属铜帽端是负极，另一端是正极。()

13．我们在实验室做实验，不从插座接电，是为了安全。()

14．打扫卫生时，为了打扫得更干净，可以用湿抹布去擦电器。()

四、简答题

15．电是我们生活和生产中的重要能源，夏季工农业用电比较多，我们应

该节约用电？（至少写出3条）

16．请你提出两条家庭节约用电的建议。（至少列举2条）

五、实验题

实践应用。

材料：爸爸妈妈经常叮我们千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电，为

什么湿手容易触电呢？是因为水导电吗？让我们通过一个小实验来揭开谜

底。

实验材料：电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。

实验步骤：

①将电路检测器的两个检测头放入杯中的纯净水中，观察小灯泡是否发光。

②向杯中加入一勺食盐搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。

实验现象：没加入食盐之前，小灯泡不发光；加入食盐搅拌均匀后，小灯

泡发出微弱的光。

17．将实验分析补充完整。

实验分析：在这个实验中，纯净水是不导电的，所以灯泡不会变亮。纯净

水了食盐之后就变成了导体，因此小灯泡会发光。人手上皮肤分

泌的汗液里有盐分，手上沾水后盐分在水里，湿手就变成了导体。

因此用湿手去触碰开关容易触电。

实验结论：纯净水是，加入食盐后就会变成。

18．电路检测器是由哪些电器元件组成的？

19．通过这个小实验,请你提出三点安全用电的建议。

1．A2．A3．A4．B5．C

6．正极负极短路

7．发电厂

8．导体

9．水力

√××√×

10．11．12．13．14．

15．为节约用电，我们要做到随手关灯；尽量少用空调，多用风扇；如使用

℃

空调，尽量把空调温度调高26；利用电饭锅煮饭时，水不宜过多，合适即

可。

16．家庭节约用电的建议：养成随手关灯的习惯；家用电器不用时要把电源

插头拔掉；使用节能灯；家中的电视、音响等尽量不要加大