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天津东丽中小学教师考试题目汇总2024
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.说服教育法的方式有语言文字说服和（）。
A.事实说服
B.间接说服
C.理论说服
D.直接说服
【答案】：A
2.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。
A.职业道德行为修养
B.职业理念修养
C.职业技术修养
D.科学文化修养
【答案】：A
3.下列教学策略中，不属于个别化教学的教学策略是（）。
A.计算机辅助教学
B.程序教学
C.合作学习
D.掌握学习
【答案】：C
4.在别人对自己的评价中，教师应（）。
A.更好地认识自己，改造自己
B.照单全收，全面向他人学习
C.与之辩论，更好地证明自己
D.从中判断谁是自己的朋友
【答案】：A
5.老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中，老师充分运用了（）的作用。
A.言语直观
B.比较
C.变式
D.正例和反例
【答案】：C
6.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：（）。
A.调节功能
B.激励一动机功能
C.反馈功能
D.导向功能
【答案】：D
7.学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（）。
A.组织策略
B.计划策略
C.调节策略
D.资源管理策略
【答案】：A
8.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。
A.课程目标
B.课程制定者
C.课程内容
D.课程任务
【答案】：B
9.贾德的“水下击靶”实验，为以下哪一种理论提供了证据？（）
A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验概括说
D.关系转换说
【答案】：C
10.学生在学习过程中，根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果，正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是（）。
A.调节策略
B.计划策略
C.监控策略
D.组织策略
【答案】：C
11.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。
A.家庭教育目的
B.利益集团教育目的
C.个人的教育目的
D.国家教育目的
【答案】：D
12.对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是（）。
A.学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。
B.受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校。
C.在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待。
D.学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。
【答案】：D
13.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。
A.观察法
B.谈话法
C.问卷法
D.实验法
【答案】：D
14.认为学习是外部行为变化的学者是（）。
A.斯金纳
B.加理
C.金布尔
D.布鲁纳
【答案】：A
15.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，否则就侵犯了学生的（）。
A.身心健康权
B.人格尊严权
C.人身自由权
D.隐私权
【答案】：B
16.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的，现实自我太不争气甚至无法容忍，但又没法改变，这属于（）。
A.自我萎缩型
B.自我矛盾型
C.自我扩张型
D.自我否定型
【答案】：A
17.公文按性质可分为通用公文和专用公文两大类，下列属于专用公文的是（）。
A.通知
B.公告
C.批复
D.起诉书
【答案】：D
18.下列不属于中国古代四大美女的是（）。
A.王昭君
B.赵飞燕
C.杨玉环
D.西施
【答案】：B
19.“说你行你就行不行也行。说你不行你就不行行也不行。”这种观点在哲学上属于
A.辩证唯物主义
B.客观唯心主义
C.唯物辩证法
D.主观唯心主义
【答案】：D
20.在经济不景气时，可以用来扩大需求、刺激经济发展的财政政策是（）。
A.减少国债发行
B.降低银行利率
C.降低税率
D.增加银行基准利率
【答案】：C
21.公文的主送机关应当按照重要程度排列，各有关单位需要用标点符号分清层次，其中，不同类型机关之间应使用（）分隔。
A.“/”
B.“，”
C.“；”
D.“、”
【答案】：B
22.下列有关价值目标和决策之间表述正确的
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