苏教版语文四年级上册九寨沟课件.pptxVIP

苏教版语文四年级上册九寨沟课件

?课文内容解析?九寨沟的风土人情?九寨沟的保护与开发?学生互动环节设计CONTENCT录

01九寨沟简介

地理位置九寨沟位于中国四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，距离成都市约400公里。九寨沟处于青藏高原向四川盆地过渡的斜坡地带，地势高差大，地貌类型多样。

形成原因01九寨沟的形成源于新构造运动的强烈抬升，河流强烈切割形成了高山峡谷。02冰川作用、地壳运动、风化侵蚀等多种自然力共同作用，形成了九寨沟独特的地貌。

自然景观九寨沟拥有独特的山水景观，以湖泊、瀑布、雪山、森林等自然景观著称。九寨沟内有树正沟、则查洼沟、日则沟和扎如沟等景点，其中以诺日朗瀑布、五花海和长海最具代表性。

02课文内容解析

文章结晰明了文章开头简述九寨沟的地理位置和得名原因，为读者建立初步印象。中间部分详细描绘了九寨沟的自然风光和人文景观，层次分明。结尾部分总结全文，表达作者对九寨沟的赞美和留恋。

重点词句解析02生动传神“五花海”的描述，用词精准，如“五彩斑斓”、“熠熠生辉”，展现出其美丽的自然风光。0103“诺日朗瀑布”的描绘，运用了拟人手法，如“声如雷鸣”、“白练腾空”，使瀑布形象栩栩如生。

写作手法分析多角度展现文章综合运用了叙述、描写、抒情等多种表达方式，使内容更加丰富多样。作者从不同角度展现九寨沟的美景，如远景、近景、动态、静态等，使读者有身临其境之感。

03九寨沟的风土人情

当地民俗文化民俗节日九寨沟地区有许多独特的节日，如藏历新年、雪顿节等。这些节日期间，当地人会举行各种庆祝活动，如赛马、歌舞表演等，展现出浓厚的民族文化氛围。民间传说九寨沟地区有许多传说故事，如“达戈与色嫫的爱情故事”、“诺日朗的传说”等。这些故事反映了当地人的信仰和价值观，也是民俗文化的重要组成部分。

特色美食酥油茶酥油茶是九寨沟地区居民的主要饮品，由茶叶、酥油和盐混合熬制而成，口感独特，具有很高的营养价值。青稞酒青稞酒是九寨沟地区的传统酒品，以青稞为原料，经过发酵、蒸馏而成，味道醇厚，具有一定的保健作用。

传统手工艺藏族服饰九寨沟地区的藏族服饰色彩鲜艳，图案精美，具有浓郁的民族特色。当地的手工艺人擅长制作各种传统服饰，如长袍、围巾等。藏式建筑九寨沟地区的藏式建筑风格独特，以木结构为主，屋顶覆盖石板或瓦片。当地的手工艺人擅长建造传统的藏式房屋，技艺精湛，具有很高的艺术价值。

04九寨沟的保护与开发

生态保护现状自然环境九寨沟拥有独特的自然景观，包括高山、湖泊、瀑布和原始森林等，这些资源得到了有效的保护，生态环境良好。保护措施为了保护九寨沟的生态环境，当地政府采取了一系列措施，如限制游客数量、禁止乱扔垃圾、禁止采摘和破坏植被等。科研监测九寨沟还建立了生态监测和科研机构，对当地的动植物种群、水资源和土壤等进行长期监测和研究，为保护工作提供科学依据。

旅游开发情况100%80%80%旅游设施旅游资源旅游管理九寨沟以其美丽的自然风光和丰富的民族文化吸引了大量游客前来观光旅游。九寨沟实行了严格的旅游管理，确保游客在景区内的行为符合规定，保护景区的生态环境和文化遗产。为了满足游客的需求，当地建设了完善的旅游设施，包括景区道路、住宿、餐饮和娱乐等设施。

未来发展计划基础设施建设计划加强基础设施建设，提高景区的接待能力和服务质量，为游客提供更好的旅游体验。生态旅游未来九寨沟将继续发展生态旅游，将保护生态环境和旅游开发相结合，实现可持续发展。科研合作九寨沟将加强与国内外科研机构的合作，共同开展生态保护和旅游发展研究，推动九寨沟的可持续发展。

05学生互动环节设计

分组讨论：如何保护自然环境？分组讨论将学生分成小组，每组进行内部讨论，探讨如何更好地保护自然环境，提出具体的措施和方案。分享交流每个小组选派代表，向全班分享本组的观点和建议，通过交流，让学生们了解不同的想法和思路。

角色扮演：导游介绍九寨沟010203角色分工讲解准备展示环节学生扮演导游，准备向游客介绍九寨沟的风景和特色。学生通过查阅资料、整理信息，编写导游词，准备向全班同学展示。扮演导游的学生向全班介绍九寨沟，其他学生可以提问或提出建议，增加互动性。

写作练习：仿写一篇关于家乡美景的短文范文阅读仿写指导学生写作先让学生阅读一篇描写家乡美景的范文，学习其写作技巧和表达方式。教师指导学生如何仿写，强调要抓住家乡美景的特点，运用生动的语言和修辞手法。学生根据指导进行写作练习，描述自己家乡的美景，培养写作能力和观察力。

THANKYOU感谢聆听