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(时间45分钟,满分100分)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.(2011·长春模拟)1948年4月3日,杜鲁门批准设立了经济合作总署来负责马歇尔计
划的实施;它的使命之一是推动国际贸易,特别是为美国提供足够的市场容量;另外一个
使命则是对苏联势力在欧洲不断扩张的影响进行遏制;从上面的叙述中可以看出马歇尔计
划()
①将西欧纳入美国全球称霸的战略轨道
②是“冷战”政策在经济上的继续
③扩大了美国海外市场
④进一步加强了美国和西欧之间的经济联系
A.①②③B.①②
C.②④D.①②③④
解析:马歇尔计划是美国“冷战”政策的一部分,①②体现了“冷战”的实质;与此
同时,马歇尔计划也为美国高速发展的生产力找到了市场,美国与西欧之间的经济联系进
一步加强;
答案:D
2.二战后美国总统杜鲁门指出:“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对
堡垒;”他把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是()
A.社会制度的性质B.社会经济发展水平
C.在国际舞台上的作用D.是否推行霸权政策
解析:材料中杜鲁门所说的“极权政体”是指以苏联为首的社会主义国家;“自由国家”
是指资本主义国家;B、C、D三项结论不符合题意;
答案:A
3.(2011·济宁模拟)有学者如此评价二战后初期美国政府的一项举措:“美国统治当局
似乎找到了一种途径,把‘遏制’共产主义的计谋与制造商、出口商的热情融为一体;一
箭双雕,成了真正的受益者;”这项“一箭双雕”的举措是()
A.建立布雷顿森林体系B.提出“杜鲁门主义”
C.实施马歇尔计划D.建立“北约”组织
解析:本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识证明历史观点的能力;从“把‘遏
制’共产主义的计谋与制造商、出口商的热情融为一体”等信息可以看出,题干材料指的
是美国“冷战”政策在经济方面的表现;A、B、D三项结论与题干材料含义不符;
答案:C
4.下列素材中,不能直接用于探究“‘冷战’局面形成”这一课题的是()
A.丘吉尔铁幕演说录音
B.马歇尔计划援助状况报告
C.“华约”成员国分布示意图
D.“欧洲原子能共同体条约”文本
解析:本题考查学生对美苏“冷战”与多极化格局关系的准确理解;“欧洲原子能共
同体条约”文本反映的是多极化趋势出现;
答案:D
5.1949年,“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透”;为此,苏联和东欧
国家采取的相应措施是()
A.成立共产党情报局B.成立经互会
C.成立华约组织D.支持民主德国成立
解析:本题考查学生解读材料信息和调动应用知识说明问题的能力;1949年苏联与东
欧国家成立经济互助委员会,以打破美国为首的资本主义世界对社会主义国家的经济封锁;
A项中社会主义阵营成立共产党和工人情报局是在1947年,针对美国1947年杜鲁门主义
的提出;C项1955年成立华约,针对资本主义阵营1949年成立的北约;D项1949年支持
民主德国成立,针对同年联邦德国的成立;
答案:B
6.(2011·泉州模拟)苏联《消息报》和《真理报》在杜鲁门主义发表后的第三天和第四
天,就分别发表社论,指出这是“帝国主义扩张政策”;这是因为“杜鲁门主义”()
A.表明了美国公开放弃同苏联合作,标志着“冷战”正式开始
B.表明美国要发动对苏联等社会主义国家的武装进攻
C.实质是马歇尔计划
D.标志着美苏两极格局最终形成
解析:“杜鲁门主义”是美国正式宣布与苏联对抗的开始,是“冷战”开始的标志,
说明反法西斯同盟正式解体;
答案:A
7.2010年4月,波兰总统卡钦斯基一行90余人因飞机失事而不幸遇难;下列历史事
件与波兰直接有关的是()
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