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小班音乐游戏教案及教学反思《手指谣》

幼儿园小班教案及反思。

随着幼儿园课程嬉戏化项目的推动，幼师非常重视幼儿园嬉戏。幼儿园嬉戏有助于构建良好的亲子关系。老师要注意幼儿园户外嬉戏场地和室内活动区的创设。你是不是不太清晰幼儿园嬉戏是什么呢?我经过搜集和处理，为您供应小班音乐嬉戏教案及教学反思《手指谣》，仅供您在工作和学习中参考。

活动设计背景

儿歌《手指谣》是让幼儿熟悉并知道自己小手上的五个手指头的名称，并能将手指进行变形和想象。在活动开头部分的时候，我伸出画有手指娃娃的手来向幼儿问好，让幼儿一一说出手指娃娃的名称，再让幼儿听着老师的口令相应地伸出自己的手指娃娃来让幼儿熟识