七年级英语下册 Unit 10 Id like some noodles（第5课时）教学设计 （新版）人教新目标版.docxVIP

I’dlikesomenoodles

Unit10

I’dlikesomenoodles.

Period5

ContentSectionB3a,3b,3c,SelfCheck

教学目标要求

1．能够根据提供的信息(单词、不完整的短文)，通过补全餐馆广告完成控制性写作练习。

2．能够使用所学的目标句型和广告的基本知识完成广告的写作练习。

3．能够借用单元主题词图以及头脑风暴的方式，对所学过的与食品有关的单词进行回忆和复习，如：noodles,soup,mutton等。

4．能够通过小组活动完成点餐的对话练习，从而完成对点餐的语言结构、功能项目的总结梳理和练习。

5．能够通过小组活动补全对话，复习巩固therebe的句型，如：Therearetwofliesinmyfishsoup....

教学过程

活动

步骤

教与学活动目的及其操作

教学资源运用

复习

时间

3m

1

复习已学目标语和导入广告写作的话题

教师与一名学生示范对话。

T:Whatwouldyoulike?

S:Ilike...

T:Wouldyoulike...?

S:Yes,Ilike.../No,Idon’tlike...

2

仿照上述对话，组织Pair-work复习活动

1．学生二人一组模仿饭店点餐的情景进行对