一年级的体育活动课教案.docx

体育活动课教案

教学内容 游戏： 小兔赛跑

教学目标

教学重点

1、锻炼小学生跑和跳的能力

2、培养竞争意识和遵守规则的习惯

教 学 过 程 二次备课

一、整队集合、准备活动。

1、向学生问好，清点人数

2、宣布课的内容与任务

3、准备活动

4、徒手操

二、游戏激趣，训练技能

1、老师示范

脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点

2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动

听清问题，两人一组尝试练习

3、比赛练习

四、整队集合、放松下课

1、放松操

2、下课

课后反思

体育活动课教案

体育活动课教案

教学内容 游戏：拉棒

教学目标 能够利用棒开展体育活动，注意身体的协调能力

教学重点

教 学 过 程 二次备课

一、整队集合、准备活动。

1、向学生问好，清点人数

2、宣布课的内容与任务

3、准备活动

4、徒手操

二、游戏激趣，训练技能

1、老师示范，讲解规则

两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。

2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动

听清问题，两人一组尝试练习

3、比赛练习

四、整队集合、放松下课

1、放松操

2、下课

课后反思

体育活动课教案

体育活动课教案

教学内容 游戏：打空降特务

教学目标 培养小学生的手眼协调能力

教学重点

教 学 过 程 二次备课

一、整队集合、准备活动。

1、向学生问好，清点人数

2、宣布课的内容与任务

3、准备活动

4、徒手操

二、游戏激趣，训练技能

1、老师示范，讲解规则

每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。

2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动

听清问题，两人一组尝试练习

3、比赛练习

四、整队集合、放松下课

1、放松操

2、下课

课后反思

教学内容 游戏：蛙式赛跑

教学目标 发展学生的腿部力量，培养其快速的、协调的素质

教学重点

教 学 过 程 二次备课

一、整队集合、准备活动。

1、向学生问好，清点人数

2、宣布课的内容与任务

3、准备活动

4、徒手操

二、游戏激趣，训练技能

1、老师示范，讲解规则

预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后，即可跳跃前进。并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。

规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。

2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动

听清问题，两人一组尝试练习

3、比赛练习

四、整队集合、放松下课

1、放松操

2、下课

课后反思

教学内容 游戏：螃蟹赛跑

教学目标 在体育游戏活动中能学会双脚跳和钻的技巧。

教学重点

教 学 过 程 二次备课

一、整队集合、准备活动。

1、向学生问好，清点人数

2、宣布课的内容与任务

3、准备活动

4、徒手操

二、游戏激趣，训练技能

1、老师示范，讲解规则

参加游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。发令后，用侧身跑的方法前进，看谁先到终点并且不掉球。

规则：行进中不得用手扶球。如果中途球掉了，就退出游戏。

2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动

听清问题，两人一组尝试练习

3、比赛练习

四、整队集合、放松下课

1、放松操

2、下课

课后反思

教学内容 游戏：定点空投

教学目标 帮助学生了解游戏规则，能够掌握“定点空投”的技巧

教学重点

教 学 过 程 二次备课

一、整队集合、准备活动。

1、向学生问好，清点人数

2、宣布课的内容与任务

3、准备活动

4、徒手操

二、游戏激趣，训练技能

1、老师示范，讲解规则

利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。在操场上画一条起投线，再在起投线10至15步远处画一个大圆圈，代表灾区。游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多谁为优胜。

2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动

听清问题，两人一组尝试练习

3、比赛练习

四、整队集合、放松下课

1、放松操

2、下课

课后反思

教学内容 游戏：同步卫星

教学目标

教学重点

1、锻炼手臂灵活的能力

2、培养小组合作精神

教 学 过 程 二次备课

一、整队集合、准备活动。

1、向学生问好，清点人数

2、宣布课的内容与任务

3、准备活动

4、徒手操

二、游戏激趣，训练技能

1、老师示范，讲解规则

将参加游戏的人分成三组，每组一次出一人。预备时各站于圈内手持一只球。发令后，垂直高高抛起，赶紧按逆时针方向互换位置，并接住前边一人抛起的球。每成功一次可得一分。在规定的局数内，以得分多的队为优胜。

规则：抛球一定要垂直，向右左偏离大于地上圆圈半径时，算失误扣掉一分。

2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动

听清问题，两人