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《在朗诵活动中挖掘幼儿的潜能》课题研究准备 .pdfVIP

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  • 2024-05-30 发布于河北
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《在朗诵活动中挖掘幼儿的潜能》课题研究准备 .pdf

    享学林专业知识分享者

    《在朗诵活动中挖掘幼儿的潜能》课题研究准备

    朗诵是幼儿喜闻乐见的表演形式，在对故事、儿歌、快板、绕口令、童话剧

    等文学作品进行再现和创造的过程中，幼儿表现出浓厚的兴趣和强烈的表现

    欲，结合平时的教学实践，我发现：朗诵活动是让孩子的上述情况得到改善的

    有效途径。因此，我提出《在朗诵活动中挖掘幼儿潜能》这一课题，旨在通过

    朗诵活动解决教师、家长关注的幼儿因语能力和心理素质带来的负面影响，

    为挖掘幼儿多种潜能进行课题研究，为幼儿将来适应社会，走向成功奠定坚实

    的基础

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