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第
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2022年江苏省苏州市昆山市中考一模语文试卷
参考答案与答案解析
一、基础
1.(9分)阅读下面几段文字,按要求回答问题。
“天行健,君子以自强不息。”自强不息,是中华民族的传统美德,是支持中国人(yì)_______立于民族之林的一种信念,一种境界,是流淌于中华民族文明血管中的声声不息的血液。
自强不息,无关天资。如果你天资聪(yǐng)_______,它会使你如虎添翼;就算你资质平平,它也能助你成就精彩。
自强不息,无关年龄。“少壮不努力,老大徒伤悲”是对年轻人的告诫;“_______,_______”是对老年人的激励。
_______。奋斗的道路从来都不会一帆风顺。哪怕身陷泥沼,只要发愤图强、矢志不渝,终究也能取得辉(huáng)_______成就。
自强不息,包含着中华民族千百年来的历史传(chéng)_______,代表着中华民族独特的精神标识,有着永不褪色的时代价值。
(1)根据拼音写出汉字。(4分)
①(yì)立②聪(yǐng)③辉(huáng)④传(chéng)
(2)下列各项中有错别字的是哪一项?请找出来并改正。()(2分)
A.声声不息B.如虎添翼C.矢志不渝D.永不褪色
(3)根据文意,在第三段的_______处填写恰当的古诗句。(1分)
(4)根据第四段的内容,仿照二、三两段的首句,为该段拟写一个中心句。(2分)
【答案】
(1)屹;颖;煌;承
(2)A
(3)老骥伏枥,志在千里
(4)自强不息,无关环境
【解析】
(1)本题考查字形。根据积累作答。“yì”写作“屹”。“屹立”,像山峰一样高耸而稳固地挺立着,通常用来比喻人的意志十分坚定无法动摇;“yǐng”写作“颖”。“聪颖”聪明敏锐;“huáng”写作“煌”。“辉煌”,光辉灿烂;“chéng”写作“承”。“传承”,传递和继承。
(2)本题考查字形。
A.有误,“声声不息”的“声声”有误,正确写法应为“生生不息”;
BCD.正确。
故选:A。
(3)本题考查对古诗文名句的掌握能力。结合后文的语意“对老年人的激励”,此处填写的古诗句应为“老骥伏枥,志在千里”。
(4)本题考查仿句和概括能力。二、三两段的首句形式为“自强不息,无关…”,结合第四段的内容可知,本段主要讲述自强不息与环境没有关系,所以该段中心句可拟写为“自强不息,无关环境”。
2.(7分)默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,。(《诗经》)
(2),江入大荒流。(《渡荆门送别》)
(3)沉舟侧畔千帆过,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)俗子胸襟谁识我?。(秋瑾《》)
(5)苟全性命于乱世,。(诸葛亮《出师表》)
【答案】
君子好逑(注意“逑”的书写);(2)山随平野尽李白;(3)病树前头万木春;(4)英雄末路当磨折满江红?小住京华(注意“折”的书写);(5)不求闻达于诸侯
【解析】
本题考查学生对古诗文名句及作家作品名称的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。
二、名著阅读
3.(2分)下面对名著的表述有误的是哪一项?()
A.尼摩船长有着魔鬼与天使两张面孔;指挥“鹦鹉螺号”撞沉军舰,让军舰上所有人葬身大海的是他;不顾生死,与鲨鱼搏斗救下采珠人的也是他。复杂多面的形象让《海底两万里》充满魅力。
B.自传体的叙事语气,使小说《简?爱》洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写和引人入胜的悬念设计,无疑是其至今仍受到广大读者欢迎的重要原因。
C.保尔被神父赶出学校、与冬妮娅结识、得到朱赫来的引导、加入红军拼搏奋斗、开始文学创作。这些生命的历程,让我们看到了一个布尔什维克党员的成长史,也让我们理解了生命的价值。
D.鲁智深本是经略府的提辖,因拳打恶霸镇关西而流落江湖。他大闹桃花山,火烧瓦罐寺,后来又为搭救林冲大闹五台山。这位嫉恶如仇、豪爽仗义的英雄人物是中国古典文学中永恒的经典。
【答案】:ABC.正确;
D.有误,鲁智深为搭救林冲大闹野猪林。
故选:D。
4.(6分)下面划横线是小明同学在阅读
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