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学校书法教学实施方案

写字是人的一项重要根本素质，而书法教学是学校教育工作中的一项

重要容，它具有育德、启智、养心、健身、审美的功能，传承和弘扬中华

民族优秀传统文化艺术，提高人的审美能力。中学阶段是一个重要的开展

时期，抓好中学阶段的书法教学，促进学生良好的写字习惯、写字品质、

写字技能的形成，这对培养和塑造具有全面素质的未来公民将会产生积极

的影响。

一、指导思想

根据教育部根底教育课程改革纲要〔试行〕及关于在中小学加强

写字教学的假设干意见精神，为进一步传承祖国优秀传统文化，丰富学

生的文化底蕴，提高学生的汉字书写能力，以“端正写字，方正做人〞为

主旨，培养学生良好的学习习惯和高雅的审美情趣，促进学生的性格、态

度、气质、情怀等在品质的提高。

二、书法教学的根本原则

1、面向全体学生的原则。书法教学应关心每一个学生，使每一个学生

到达写字的根本要求，落实“面向全体、三字并举、整体联动、重在迁移

〞的根本策略。

2、个性开展的原则。我们成认学生的差异。要求学生在人人达标的根

底上，努力开掘学生书法潜能，形成一批书法特长生。并创立写字教学特

色校。