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初中物理教研组工作总结

初中物理教研组工作总结1回顾即将结束的这一学期，主要做了如下几方面的工作

一.开好第一次科组会：本学期伊始，召开物理教研组了新学期的第一次科组会，认真学习讨论学校的和工作要求，并结合本科组的实际明确提出科组新学期的.工作计划和目标，使老师们做到心中有数，明确职责。

二.配合学校组织开展了“优质高效课堂六环节教学模式推广和应用”活动：在此次活动中，按照学校的部署和要求认真组织科组老师开展互相的听课、评课和说课活动，通过此项活动，浓厚了科组的教研氛围，推动了课堂教学改革，进一步规范了常规教学行为，XX-XX学年度第二学期物理教研组工作总收到了较好的效果。本组教师全部参加了我校首届教学节精品课展示活动并获得好评。

三.积极开展校本教研活动

配合学校开展的双爱好活动，物理组开展了校本教研活动，通过实验探究---物理实验。

四.本学科教学常规方面

我觉得我们组的每位老师都非常敬业，从未出现过上课迟到早退等情况；每位老师都非常关心爱护学生，耐心解答学生问题，经常鼓励学生树立他们的信心；而且尽管每位老师任教班次多，但大家都是认真对待每一节课，从备课、准备教学材料到上课等都一丝不苟，特别是实验课，每节实验课的课前预做必不可少，力求使每一堂课都能取得最理想的效果。

本学期，我们的任务应该说比较重，要面对今年的中考，我们组老师能团结互助，不斤斤计较，有的老师为了完成教学进度，还主动向其他科要课上，以至能圆满完成本学期的教育教学任务。

对作业的批改和辅导，每位老师的批改量都大，但我们都精选了作业，而且全部都是全批全改；学生存在的问题，基本都即时作了讲评和辅导。

本学期生物组应该说较好地完成了学校分配的各项教育教学任务，“小科组也应该有大作为”，虽然我们取得了一些成绩，但对照上级领导的要求还有差距，我们将进一步学习先进学校的教学经验，进一步更新教学方法，充分利用现代化的教学手段，将我校的生物教学工作搞得更有特色。

初中物理教研组工作总结2一、现状分析

1、整体教学工作有了一定的起色，特别是物理学科的常规教学有了很大的进步。

2、抓好了教学过程的质量考核工作，做到了有形式，有内容，有成绩，有分析，通过考核发现物理组的教学工作比较扎实。

3、注重了课堂教学的改革工作，且收到了一定的成果，从教研组长做起把小组合作学习落到实处，针对探究性实验的教学作了有益的尝试。

4、初三备课组期中考试取得了超区均的好成绩。

5、本学期以来朱亚君老师获得了区教学先进个人。

二、开展了哪些校本教研活动

1、10月16日上午，南京市天景山中学物理组同课异构研讨活动在我校初三年级组举行。全体物理组老师参与了本次活动。陈妮妮和潘谱两位老师分别在两个班级开设了《初识家用电器和电路》研讨课，课堂上两位老师围绕课题，基于学生的学情，创设情境，让学生充分讨论和交流；两节课中师生、生生互动交流充分，思维逐渐引向深入，教学过程非常有效，教学效果明显。最后大家一致认为教学中如果能再突出一些学生的主体性将会更好。

2、10月30日周五上午第二节课，在学校的三楼会议室举行了物理教研组的活动，物理组全体老师积极参加。本次活动由赵启明结合自己10月23日在南京市缪秀街中学参加的xx年度南京市初中物理连片活动为物理组教师进行了二次培训。全组共同学习了物理教研员《初中物理综合实践活动的探索和实践》的讲座。

首先，赵启明老师对《光的直线传播》、《电路连接的基本方式》、《电流和电流表的使用》三节课教学过程中得与失和本组成员进行了分享，三节课的共同特点是实验开展的既有科学性又有思维含量，同学们在不断的.思维碰撞中学到了大量物理知识，通过这次活动大家对对在物理教学中如何重视实验教学、凸显科学思维有了明确的认识。

三、存在的问题

1、八年级期中考试教学成绩不够理想；

2、物理组各项制度建设不全，教研组和备课组活动规范不够。

3、本组教师教研气氛不浓，教研成果少，尤其论文发表较少。

4、物理组大部分教师杂事依然太多，不能全身心的投入教学工作。

四、今后的举措

1、加强理论学习，尤其是新课改精神。

2、加强课题论文的撰写，多出教研成果。

3、加强教学，切实提高课堂的教学效率。

4、争取开展各种教研活动交流，使本组的教师教学水平有明显的提高。

5、同时希望学校采取切实可行的措施减轻物理组大部分教师的负担。

初中物理教研组工作总结3本学期我担任初二班的物理教学工作，并兼任初二年级的信息技术教学，回顾一学期的工作，我认真执行学校教育教学工作计划，在