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- 2024-05-30 发布于贵州
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初中历史主观题
一、启示类主观题
通常是通过“启示”、“借鉴”、“经验教训”、“认识”、“对策”等引导词来提问,就某一个特
定的历史问题要求考生总结规律、提出对策、得出结论、分析得失的材料解析题和问答题。
它一般出现在主观题的最后部分,来检测考生历史思维层次、历史认知水平、历史感悟能力。
1.努力学好科学文化知识,迎接知识经济时代的挑战,将来报效祖国
科
技2.重视教育,培养人才,实施人才强国战略
教
3.加大对教育投资,普及九年义务教育
育
类4.树立创新意识,培养创新能力
1.加大对农业的投资,依靠科技振兴农业2.生产关系一定要适应生产力发展
3.发展经济要遵循客观经济规律4.制订政策要符合本国国情
经
济5.必须以经济建设为中心,实行改革开放,大力发展生产力
发
6.社会主义建设一定要依据国情,实事求是要勇于创新不断探索坚持改革开放,引
展
决进先进技术,重视科技教育
策
7.发展经济要注意保护环境,实施可持续发展战略
8.顺应经济全球化潮流,利用外来资金、先进技术和管理经验,趋利避害,促进社
会主义经济发展
9.必须加强社会主义
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