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从三层级阅读理论看语文单元整体教学三层级阅读理论为语文单元整体教学提供了理论依据和方法指引。从阅读的基础层、理解层和拓展层出发，全面构建语文教学的目标、内容和策略，有助于提升学生的阅读能力和综合素养。BabyBDRR

三层级阅读理论概述基础层关注读者对文本的基本理解,包括词汇、句子和段落的基本含义。理解层着眼于文本的深层意义,如主旨、结构和写作技巧等。拓展层引导读者将文本与自身经验、知识和价值观相联系,发挥批判性思维。

三层级阅读理论的内涵基础层关注读者对文本的基本理解,着眼于词汇、句子和段落的字面意义,培养学生的基础阅读能力。理解层着眼于文本的深层意义,引导学生挖掘文本的主旨、结构和作者