3.布艺编织我能行-项目一：动手做公交卡兜（教学设计）皖教版四年级下册.pdfVIP

皖教版四年级下册劳动教学设计(第7课时)

主题3：布

劳动项目一动手做课程四年

艺编织我新授课学科小学劳动年级

公交卡兜类型级

能

1.发掘身边会布艺编织的能工巧匠，了解手布艺的制作方法，认识相关的制

作材料和工具。

学习2.能利用相应的工具和材料进行制作，掌握穿线、打结和拱针的缝制技能，

目标学会做布艺公交卡兜。并学习用十字绣装饰卡包。

3.劳动中细观察、勤思考、善请教，锻炼动手能力，通过劳动为生活增添乐

趣和精彩，有安全和卫生意识。

重点掌握布艺艺公交卡兜的方法和步骤；学习用十字绣装饰卡包。

劳动中细观察、勤思考、善请教，锻炼动手能力，通过劳动为生活增添乐趣

难点

和精彩，有安全和卫生意识。

准备不织布、针线、胶水、剪刀

教学环节教师活动

一、谈话激趣，导入新课

新课导入1.师：通过上学期《废物利用，变废为宝》的劳动实践，我们知道生活中

很多旧物经过改造就能再次绽放光彩。那么，家里的旧布料、剩毛线等常

见的旧材料能做点什么呢？上节课，我们学习了制作凉拌土豆丝，谁来回

忆一下制作步骤？

2.学生反馈交流。

3.师：看来，同学们都有了废物利用的意识，老师为你们学会了节俭感到

高兴。同学们，你们有自己的乘车公交卡吗？这节课，让我们一起做一个

公交卡兜吧，有了它，我们的公交卡就不会到处乱丢啦！

（板书课题3.布艺编织我能劳动项目一动手做公交卡兜）齐读课题

二、活动一：了解材料工具

1.自主阅读第29、30页内容，了解材料工具。

2.提问：什么叫不织布？缝纫针的作用？

3.学生交流

预设：

不织布也叫无纺布，是一种不需要纺纱织布而形成的织物，是采用机械、

教学环节教师活动

热粘等方法加固而成的。它的特点厚且硬。

新课讲授缝纫针也叫手缝针，它是用来缝制布料的工具。

三、活动二：学习公交卡兜的制作

（一）默读教材第30——31页内容。

1.师：如何用不织布缝制公交卡兜呢？请大家默读第3031页的内容。

2.学生默读、交流。

3.小结：

第一步：剪出公交卡兜的基本两片，修剪成形。

第二步：借助穿针器完成穿线，也可以尝试徒手穿。

第三步：用压、绕、抽的方法打好结。

第四步：采用拱针缝好三边，固定上下两面。

新课讲授第五步：胶水粘接，装饰卡兜正面。

第六步：用针线缝“X”字形，固定搭环。

第七步：装饰完成。

4.了解拱针：

拱针，又叫平针，是一种最基础的刺绣和手缝针法。

5.提醒注意：在缝制公交卡兜的过程中，要注意什么呢？

预设：针尖锋利，进行缝制时要注意安全，针尖不能对着人，必要时使用

护目镜保护自己。

（二）观看视频