第3课 秦统一多民族封建国家的建立 同步练习 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册+.docxVIP

课程基本信息

学科

历史

年级

高一

学期

秋季

课题

第3课秦统一多民族封建国家的建立

教科书

书名：《中外历史纲要（上）》

出版社：人民教育出版社

作业练习

一、选择题

1、根据下列材料，可以得出的结论是

《汉书?主父偃》

并吞战国，海内为一，功齐三代

《史记?李斯列传》

明法度，定律令，皆以始皇始

李白《古风?其三》

秦王扫六合，虎视何雄哉

李贽《藏书》

始皇帝，自是千古一帝也

A.秦国日益强盛为统一奠定基础 B.秦的暴政导致了秦朝的灭亡

C.秦统一及开创制度被高度评价 D.秦朝幅员辽阔社会经济繁荣

2、有学者指出：“在秦人的价值评价中，需要的是对自我以外实际世界的探求和自身物质需要的索取，故人们关心的是生产、作战等与日常生活密切相关的厉害，而不注意仁义之兴废、礼乐之盛衰以及道德之完善。”这可以用来说明

A.秦人宗法观念比较淡薄 B.传统秩序在春秋战国的秦国丧失的最早

C.秦国高度重视生活质量 D.秦统一的关键因素是重功利的价值取向

3、“统一是中国历史发展的主流。造成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的‘大一统’思想的潜移默化，有利于统一多民族国家的形成，而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。”下列属于秦朝“构筑统一”的措施是

A.罢黜百家，独尊儒