- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《百善孝为先》主题班会教案
《百善孝为先》主题班会教案
有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一个人最应孝顺
它就是——“妈妈”妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我
妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我班级:五二班
一、班会背景:
如今的学生大都是独生子女,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易,还常常
埋怨父母的唠叨、麻烦。针对本班学生个性中暴露的自私任性,自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实践,召开这次主题班会。
二、教育目的:
1.让学生深入体会父母之爱,感受亲情的伟大与无
私。
2.让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答
父母。
3.引导学生由“感谢父母”到“常存感激之恩”的思想意识转变,学会感恩。
三、教学重难点:
重点:认识父母,孝敬父母。
难点:认识父母养育我们的艰辛。四、过程:
(一)激情引入
主持人:古语有云:“百善孝为先”。孝是中华文化传统提倡的行为,每个人都是父母生命地延续,不善
待父母就是不善待生命。课本中有这样一句话“羊跪乳,鸦反哺”动物尚且如此,更何况是我们呢?作为新时代
的我们更应继承中国文化的优良传统,感恩父母,孝敬父母。
(二)开始部分:
第一环节:感知“孝”
1.亲情赞颂知多少
(1)古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,有多少演绎亲情的故事,有多少讴歌亲情的诗词名言。欣赏歌曲
《母亲》
(2)学生讲述历史上孝顺父母的故事,古诗句,以及学过的古诗文。
主持人:2012年感动中国十大杰出人物之一孟佩杰:五岁那年,爸爸遭遇车祸身亡,妈妈将孟佩杰送给别人
领养,不久也因病去世。养母刘芳英在三年后瘫痪在床,
养父不堪生活压力,一走了之。从此,母女二人相依为命,家中唯一的收入来源是刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时,八岁的孟佩杰已独自上街买菜,放学回家给养母做饭。个头没有灶台高,她就站在小板凳上炒菜,摔了无数次却从没喊过疼。她每天早上六点起床,替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭,然后一路小跑去上学。中午回家,给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单有时来不及吃饭,拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活,等服侍养母睡觉后,她才坐下来做功课,那时已经九点了。
2009年,孟佩杰考上了山西师范大学。权衡之下,她决定带着养母去上大学,在学校附近租了间房子。大一那年暑假,孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单,拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。孟佩杰说:我只不过做了每个女儿都会做的事。
讨论:听了这真实的事例后,你们有什么感想,让学生自由发表看法。
(3)学生朗诵《弟子规》中的第一章就是入则孝,可见孝的重要。下面我们一起来学习这部分内容。
学生:大声朗读“入则孝”部分
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告
主持人:大家想一想入则孝这部分内容让我们都明白了什么。
2.感恩大调查:
你了解自己的父母吗?
1、父母的生日分别在什么时
候? 2、什么事最让父母开
心? 3、什么事最让父母动
气? 4、在父母从事的工作中,什么时候是最辛苦
的?
5、父母在单位里,最大的压力是什
么?
6、父母最突出的优点、缺点分别是什么?
7、父母最爱吃什么?不愿吃什么?
8、父母爱看哪一类电视节目?
9、父母的健康状况如何?
10、父母对你寄予什么希望?
实话实说:
你平时是怎样孝敬父母的?
父母遇到烦恼的事情时————————
父母生病时——————————
父母劳累一天回到家的时候——————父母外出遇到大雨时—————————父母在有些问题的看法上出现错误时——父母为你做了一顿丰盛的晚餐时————父母辅导你做作业时—————————
面对父母的批评教育时———————其他————————————————
小结:其实父母对我们的付出犹如大海,而我们对他们的回报犹如沧海中的一粟,是多么的微不足道,那么就让我们也以海一样的深情去感谢我们的父母吧!
第二环节:体验“孝”
1.心声传递:
小组讨论看谁能做到:在今天的班会课后,每位学生为自己的父母做一件事。可以给他们洗一次头,给他们洗一次脚,为他们捶捶背,说上一句“我爱你”。帮父母做一次饭!洗一次碗!用自己攒的零用钱为父母买一件
喜欢的礼物!走进父母的心灵,倾听父母的心声!
2主持人:今后我们该怎么做呢?
3学生:朗诵《孝顺父母》
我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成
长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的
泪花畅想未来
妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我面对妈妈深沉的感情聆听妈妈殷切的心愿我们应该学会孝顺
如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;
那么
文档评论(0)