1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件高一下学期生物人教版（2019）必修2 (2).pptxVIP

第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)

;提出问题

提出假说

演绎推理

实验验证

得出结论;问题探讨;认真阅读教材，思考问题：

1.孟德尔是用豌豆的哪两对相对性状来进行实验的？

2.豌豆在自然状态下是自花传粉，那么在做这个实验时要对两亲本作何处理？

3.子一代出现了哪种类型？

4.子二代出现了几种类型？其中有几种与两亲本不同？说明这两对相对性状间进行了什么？

5.子二代出现的这四种类型的个体数量之比约为多少？

;;;;;;;F1:Yy(黄色)

↓×;;;2.实施测交实验，得出实验结果。;控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；

在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合;;自由组合定律;;六、孟德尔遗传规律的再发现;基因型与表型的关系：

1.基因型是性状表现的内在因素，在很大

程度上决定表型，而表型是基因型的表现

形式。

2.表型是基因型和环境条件共同作用的结果。;孟德尔遗传规律的应用;;短毛折耳猫

(bbee);可以依据分离定律和自由组合定律，对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学的推断，从而为遗传咨询提供理论依据

人类白化病是一种由隐性基因（a）控制的遗传病。

;分离定律VS自由组合定律;;(1)基因型(表型)种类及概率计算;(2)配子种类及概率计算;(3)配子间的结合方式计算;题型