初中数学九年级《锐角三角函数：正弦》公开课教学设计.docx

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28.1锐角三角函数〔教案〕

【学问与技能】第1

【学问与技能】

1.让学生理解当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值是一个定值的事实；2.把握正弦函数意义，能依据正弦函数定义进展有关计算.

1.让学生理解当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值是一个定值的事实；

2.把握正弦函数意义，能依据正弦函数定义进展有关计算.

【过程与方法】通过对30°和45°与其所对的直角边与斜边的比值之间关系的探讨，可以获得“直角三角形中，当锐角肯定时，这个锐角的对边与斜边的比是固定值”这一重要结论，进展学生的演绎推理力量.

【

【情感态度】在探究正弦函数概念的过程中，可进一步培育学生的创意

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