高中历史统编版（2019）选择性必修2：第7课 古代的商业贸易-课后练习 (1).docx

作业练习

课程基本信息

学科

历史

年级

高二

学期

秋季

课题

古代的商业贸易

教科书

书名：《普通高中教科书·历史选择性必修2·经济与社会生活》

出版社：人民教育出版社

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作业练习

一.选择题

1．春秋战国时期，贩运的商品除各地土特产外，手工业产品也是重要的商品来源，如布帛、盐铁、陶器、铜器、漆器等，有些商品甚至被转运到域外。这表明春秋战国时期（）

A．手工业的制作技艺世界领先B．丝绸之路沟通了中西方贸易

C．商品经济具有了一定的规模D．小农经济主体地位受到冲击

2．翦伯赞认为：“汉朝的文明光辉已经把西藏、青海除外之今日的整个中国照得通明，并且通过南山北麓之颈形狭管，在天山南北射出它的光辉。这种光辉，渐渐向中央扩大它的照射，大约在里海、黑海之南，便与罗马共和国的光辉交光采连，呈现出一种奇异的美景”。这种“美景”的呈现主要得益于（）

A．丝绸之路的开通B．民族政策的宽容

C．匈奴势力的衰落D．屯戌政策的推行

3．人类社会的商贸活动最初只是地方行为，后扩大到国与国、洲与洲之间。下列关于商贸活动的叙述不正确的是（）

A．远距离商业贸易活动的广泛开展推动了早期城市的产生

B．商贸活动是以社会分工、产品剩余及私有制产生为基础

C．丝绸之路是贯通亚洲、欧洲、北非的重要贸易通道

D．货币促使商业功能由最初的互补余缺转向逐利增财

4．有学者认为，明清时期是中国古代商品经济发展的高峰。下列史实能够佐证这一观点的是（）

①农产品商品化程度加深②钱庄、票号等金融机构出现

③地域性商帮兴盛④诞生了最早的纸币

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

5．近年来，有学者从社会经济状态入手，认为先秦汉唐是古代农业社会，宋元明清是近世农商社会，20世纪后逐步进入现代工商社会。以下属于“近世农商社会”特征的是（）

①坊市分区制度逐渐形成②商业信用和雇佣劳动等新经济因素的萌芽

③经济作物种植面积的扩大④市民阶层的不断发展壮大

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6．有学者认为，“公元前两千年，巴比伦的商人和银行家之间就在使用票据和支票；罗马知道开设往来账户，账本上有借方和贷方；伊斯兰国家的商人从十世纪起已知道使用所有信贷工具；中国早在九世纪起就使用庄票。”该学者意在强调（）

A．信贷工具在世界主要文明区域都使用

B．信贷工具在日常生活中扮演重要角色

C．信贷工具改变着人们生活方式和观念

D．信贷工具扩展了商业贸易活动的领域

7．“货币与信贷之间有明确的界线。信贷是交换两种在时间上有先后的财物或劳务：我为你效劳，你以后偿还。”根据该定义，下列属于“信贷”工具的是（）

A．唐朝石染典买马契B．唐朝郧具贺思敬庸调布

C．清朝天祥钱庄庄票D．国民政府金圆券、银圆券

8．“事实上，人们一旦学会书写并需要支配叮当响的金属货币的时候，他们就用文书、票据、承诺等来代替后者。”下列项中属于这类“代替”品的是（）

A．二里头遗址出土的海贝B．清朝恒隆钱庄发行的庄票

C．唐朝怀集百姓所纳的庸调银饼D．吐鲁番阿斯塔纳古墓出土的买马契

9．两河流域的古巴比伦与中国、古埃及、古印度一并称为“四大文明古国”。古巴比伦王国时期（公元前19—前16世纪）的商业经济达到了很高的水平，下列选项符合古巴比伦时期商业特色的是（）

A．开始使用纸币B．垄断中国丝绸贸易

C．普遍订立商业契约D．出现汇票雏形

二.材料题

10．阅读材料，回答问题。（10分）

材料一

丝绸之路路线示意图

材料二

宋朝海上“丝绸之路”示意图

“宋元时代，海上丝绸之路上展开了四通八达并且前所未有的商品及其技术交流。与此同时，生活习俗、宗教信仰、思想艺术的交流也空前提升。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一、二并结合所学，简述汉、唐、宋三个时期丝绸之路的变

化。（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，概括宋元时期海上“丝绸之路”的主要特征。（4分）

11．阅读材料，回答问题。（14分）

材料一明朝末年，钱庄已成为一种金融机关，不但可以兑换铜钱和金银，而且积极地发放贷款。不