基于课程标准的学教评一致性说课：二下《蜘蛛开店》.pptVIP

1说学习目标说学习目标学习目标说学习目标教材分析部编版二年级下册第七单元的第二篇课文文本位置人文主题改变语文要素借助提示讲故事关系建构……简要复述课文复述故事四上第八单元借助示意图讲故事三下第八单元借助相关句子讲故事用上“得意、伤心、满意”等词讲故事二下第七单元借助图片讲故事二上第六单元《蜘蛛开店》二上第三单元《大禹治水》梯度上升《玲玲的画》二上第一单元《小蝌蚪找妈妈》说学习目标教材分析字说学习目标课标分析说学习目标学情分析说学习目标通过小老师领读、开火车检查等方式，准确读出“商店”等13个词语；通过教师范写、生练写等方式，正确规范书写“店、商”2个生字。1论之一正确流利有感情地朗读课文，能联系上下文和生活实际，用自己的话简单说出重点词语的意思。2微付向用户提供安全、快捷、高效的通过抓关键词、借助示意图把故事讲完整。（重点）3在刷简便流畅。能根据课文内容展开想象，续编故事，并简单说出做事情不能只图简单好玩、要多动脑筋等道理。（难点）4《蜘蛛开店》学习目标制定认知过程维度知识内容知识维度事实性知识事实性知识认读“商店、寂寞”等13个词语，书写“店、商”2个生字目标1目标2用自己的话说出词语意思借