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《现代设计方法》课程教学大纲

一、课程基本信息

英文名称ModernDesignMethods课程代码MEAU2028

课程性质专业选修课程授课对象机械类专业大三

学分2学时36

张鄂等，《现代设计理论与方法》，科学出版社，第3版，2019。（高等教育“十

指定教材

三五”规划教材）

二、课程目标

（一）总体目标：

《现代设计方法》是以产品设计为对象，以计算机为手段，运用工程设计的新理论和新

方法，使计算结果达到最优化，使设计过程实现高效化和自动化的一门技术基础课。本课程

主要包括优化设计方法、可靠性设计方法、有限元设计方法等基本内容，通过现代设计方法

理论与实践内容的学习，使学生理解与掌握现代设计方法的思想、概念、理论、过程与步骤，

并具备正确、熟练与灵活地运用现代设计软件工具的能力，在复杂工程案例的探讨、学习与

实践的过程中，力图培养学生综合运用现代设计方法、机械工程专业知识与大类基础课程知

识（物理学、高等数学、大学化学等），建立复杂工程问题的物理与数学模型，利用先进软

件工具解决复杂机械工程问题的能力，通过现代设计方法在国家重大工程中应用的介绍，融

入传统文化、工程伦理与科学精神，使学生潜移默化地形成心怀家国、勇于创新、善于批判

的品格。

（二）课程目标：

课程目标1：

通过学习优化设计理论，并结合专业知识建立机械工程问题的数学优化模型，从而获得

复杂工程问题的最优方案。

（1）培养学生对机械工程领域问题解决方案的比较与综合的能力，

（2）使学生具备工程优化决策的理念与能力。

课程目标2：

通过学习可靠性设计的基本理论、基本指标与设计方法，培养学生具备分析、设计与提

高复杂工程可靠性的能力。

（1）正确运用可靠性理论并选择工具软件实现复杂工程问题可靠性分析与保障的基本

能力

（2）掌握可靠性的相关技术标准，理解并重视可靠性设计对公众安全的重要影响与意

义。

课程目标3：

通过学习有限元分析的基本理论，基本方法与工具软件应用，培养学生运用先进工具软

件解决复杂工程问题的能力。

（1）运用有限元软件实现不同物理场模拟、分析、评价与决策的基本能力。

（2）针对机械工程问题，可以利用有限元模拟的可视化图表方式，能够准确表达分析

结果，并进行专业交流的能力。

（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系

表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表

课程目标课程子目标对应课程内容对应毕业要求

1.1优化设计方法1-4H

课程目标1

1.2优化设计方法11-1L

2.1可靠性设计方法5-1H

课程目标2

2.2可靠性设计方法6-1M

3．1有限元方法5-3H

课程目标3

3．2有限元方法10-1L

三、教学内容

第一章优化设计方法

1.教学目标

（1）通过理论学习理解优化设计方法的思想、内涵、概念与设计步骤。

（2）能够运用优化设计方法、专业课知识与大类基础课知识，建立复杂机械工程问题