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测定某种食物中的能量
学习目标学问方面：
了解食物中含有能量。
不同的食物含有的能量不同。
学会用科学的方法来测定食物中的能量。力量方面：
把握科学探究的一般过程，提高探究力量。
培育学生设计探究方案、收集和处理数据的力量。
训练解读和分析试验数据的力量。
培育学生对试验和学习进展反思的习惯。
情感、态度、价值观：
培育创意识、合作精神、实事求是、学以致用的科学态度。
教学时间：一课时
内容
内容
教室活动
学生活动
设计意图
导入
在生活中，我们都知道，
汽车需要加汽油来为发动机的运转供给能量，那么我们人类进展各种生命活动所需的能量是从何而来呢？
食物
情景导入，
创设情境，自然过渡，
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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