高中数学_青岛一模试卷讲评教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

高中数学_青岛一模试卷讲评教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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一模试卷讲评课教学设计

教学目标：

知识与技能：

1、让学生搞清函数单调性、奇偶性、周期性之间的关系；会判零点所在

区间。

2、掌握分段数列的相关问题；

过程与方法：

1.开阔解题思路，寻找失分原因；

3.弥补知识漏洞，增强解题信心.

情感与态度：

1.激发学生的学习动机，培养学生发现问题，解决问题的主动性与积极性.

2.理性看待平时的考试分数，以良好的心态面对未来的高考.

教学重点：

函数对称性、周期性、奇偶性之间的关系

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认证主体遵化市龙源小区微传网络工作室

IP属地河北

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