原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
标题初中英语词汇教学课题研究报告摘要本文针对初中英语词汇教学提出了一系列的争论方案和期望目标，旨在进一步提高学生英语素养和力量，激发和培育学生的学习兴趣，使学生更加重视英语词汇学习，从而获得较强的英语交际能力，适应现代社会的需求1话题背景当前我国初中英语教学面临着诸多挑战，尤其是在词汇教学方面一方面，词汇教学过于注重课本教材的使用，而忽视了词汇本身的含义和作用另一方面，词汇教学的生词量大，生词藏身在各科课程之中，难以被发现这些问题严重阻碍了初中英语的教学效率，严重
初中英语词汇教学课题争论方案头闸九年制学校刘月琴
一、课题争论的背景
中学英语教学的任务是通过对学生听、说、读、写的训练，使学生把握肯定的语言根本学问和根本技能，并初步具有运用英语进展交际的力量。其中，英语词汇是我们进展根本训练的重要内容之一。随着课改的不断深入，目标教材的普遍使用，词汇教学更是困难重重。目标初中英语词汇量大，其中七年级上册有词汇700个左右，下册约450个，八年级上册约450个，下册约400个，九年级全册约500个，合计2500个。目标教材的生词量大，呈现则不拘一格，大多都隐蔽在课文中，学生不易觉察。因此对于刚进入中学的学生，特别是小学英语学习
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
文档评论（0）