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第三节《测量小灯泡的电功率》导学案
【学习目标】
学问与技能
◆通过学生自己设计试验,进一步加深对电功率概念的理解.
◆通过学生动手操作,稳固电流表和电压表的操作技能.
◆通过试验、比较,进一步理解额定功率和实际功率的区分.
过程与方法
◆通过本节课培育学生依据试验原理设计试验方法的力量.
◆通过试验,培育学生的观看、试验力量及分析、概括力量.
情感态度和价值观
◆通过学习过程中的争论和沟通,培育学生合作学习的意识和态度.
◆通过试验中的观看和比较,培育学生实事求是的科学态度和良好的学习习惯.
【重点、难点】
会测定小灯泡的功率.对实际功率和额定功率的理解.
【学习过程】
一:
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色,本人已有7年专业领域工作经验,可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作,欢迎大家咨询~
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