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初中数学同课异构教案
【篇一：都坪中心小学同课异构六年级数学教案】
都坪中心小学“同课异构”六年级数学上册教案————向章程|比的意义
教学目标：
1、使学生理解比的意义，把握比的各局部名称，能正确地读、写比，并会正确地求比值。
2、引导学生加强学问之间的联系，使学生把握的学问系统化，提高学生分析解决问题的力量。教学重点：比与除法、分数的关系
教学难点：理解比的意义教学过程：
一、复习。
某车间有男工人5人，女工人8人，男工人数是女工人数的几分之几？女工人数是男工人数的几倍？
分数与除法有什么关系？二、授。
教学比的意义。
教学同类量的比。
a、2023年10月15
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