初中语文群文阅读教学公开课教案：奇妙的想象——文学作品中想象的“真”、“奇”、“美”.docx

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奇异的想象

——文学作品中想象的“真”、“奇”、“美”

一、解题导入

同学们，请看标题，你知道“奇异”一词是什么意思吗？

【明确】通过学生答案汇总，明确“奇异”一词的意思是“奇特、稀奇、奇异、奇特”。

这些奇异的想象，到底怎样丰富着文学作品，让读者为之沉醉呢？今日我们将一共走进“奇异的想象”世界，去探寻想象的秀丽。

二、感知文本，初识想象内容

1.分组阅读所供给的四篇文章，要求学生找到文章中有哪些奇异的想象，师进展汇总。

三、精读课文，生疏想象特点

1.抓住“奇异”的定义，启发学生思考这些想象都有什么特点？

【明确】①想象之惊奇，超乎常理