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江苏开放大学作业

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江苏开放大学

形成性考核作业

学号2014080000222

姓名杨杰

课程代码110060

课程名称现代管理理论与实务

评阅教师

第四次任务

共五次任务

江苏开放大学

任务内容：

一、名词解释（每题5分，共15分）

1、职位权力

2、非职位权力

3、领导特质理论

二、单选题（每题1分，共25分）

1、以下是实际所观察到的某些领导的行为表现：①自行做出并宣布决策；②强行推销自己所做的决策；③做出决定并允许提出问题；④提出可修改的讨论计划；⑤提出问题、征求意见并作出决策；⑥规定界限但由集体作出决策；⑦允许下属在上级规定的界限内行使决策权。对这7种领导行为的最适当分类是（）

A.①②属于专制式，③④⑤属于参与式，⑥⑦属于民主式。

B.①属于专制式，②③④⑤属于民主式，⑥⑦属于放任式。

C.①②属于专制式，③④⑤属于民主式，⑥⑦属于放任式。

工最有可能将哪一类人作为自己的攀比对象?()

A.企业的高层管理人员B.员工们的顶头上司

C.企业中其他部门的领导D.与自己处于相近层次的人

11、布莱克和穆顿提出的管理方格论所依据的两个坐标维度是（）

A.对生产的关心与对人的关心B.对生产的关心与对绩效的关心

C.对生产的关心与对组织的关心D.对绩效的关心与对人的关心

12、管理方格图中，团队型管理的方格是处于（）

A.9.1型B.9.9型C.1.9型D.1.1型

13、我们通常所说的“小道消息”属于（）

A.正式沟通B.非正式沟通C.双向沟通D.作含蓄形式进行沟通

14、根据领导者运用职权的方式不同，可以将领导方式概括为专制、民主与放任三种类型。其中民主式领导方式的主要优点是（）

A.纪律严格，管理规范，赏罚分明B.组织成员具有高度的独立自主权

C.按规章管理，领导者不运用权力

D.上下关系融洽，共同商量，合作一致地工作

15、领导者采用何种领导风格，应当视其下属的“成熟”程度而定。当某一下属既不愿也不能负担工作责任，学识和经验较少时，领导对于这种下属应采取如下哪种领导方式？（）

A.命令型B.说服型C.参与型D.授权型

16、有些领导事必躬亲、劳累不堪，但管理的效果不理想，这可能主要是因为他忽视了（）

A.提高自己的领导能力B.运用现代的办公设施

C.过分集权的弊端和分权的重要性D.锻炼身体的重要性

17、从管理方格理论中，我们体会到，欲使领导工作卓有成效则应（）

A.采取集权领导注重完成任务B.注重和谐的人际关系

C.注重组织目标的达成和对职工的关心D.充分发挥激励作用

18、某部门主管将注意力几乎都放在了对任务的完成上，而对下属的心理因素、士气和发展很少关心。根据管理方格理论，该主管的领导作风属于（）

A.贫乏型B.任务型C.乡村俱乐部型D.团队型

19、乡村俱乐部型的领导在工作中主要表现出（）

A.更多地关心职工的工作与生活和较少地注意管理效率的提高

B.在更多地关心职工的工作与生活的同时，也非常注意管理效率的提高

C.虽不大关心职工的工作与生活，但却非常注意管理效率的提高

D.既不大关心职工的工作与生活，也不注意组织管理效率的提高

20、需要层次理论认为人的需要分为五个层次，它们从低到高的顺序是（）

A.生理的、安全的、社交的、自尊的和自我实现的需要

B.安全的、生理的、社交的、自尊的和自我实现的需要

C.自我实现的、自尊的、社交的、安全的和生理的需要

D.生理的、自尊的、安全的、社交的和自我实现的需要

21、现在许多工厂，脏活累活没人干，不得不请临时工干，从需要层次理论对该现象进行解释为（）

A.正式工人觉得这样的活丢面子，所以不愿意去做

B.正式工人希望能更好地实现自我价值

C.临时工更多考虑生理需要，多赚钱养家糊口

D.正式工人的技术能力强一些，做这些活有些浪费人才

22、根据赫茨伯格的双因素理论，工作条件属于（）。

A.正强化因素B.激励因素C.负强化因素D.保健因素

23、某公